５年生の１時間目は、国語科の学習でした。自分の考えにあった資料をクロームブックを使って探していました。

６年生の１時間目は、外国語科の学習の時間でした。ハロウィンのときのクイズの復習をしていました。

　１年生は、これまで育ててきたあさがおをリースにしました。家からもってきた飾りや拾った木の実や葉等をあさがおのつるに飾りました。つくっている間、「かわいい」「きれい」等、自分のリースや友達のリースに感想を伝え合っていました。

全部の形に色を塗り終わった２つのグループの作品です。

１年生の３・４時間目は、図画工作科の学習でした。「線で挨拶こんにちは！色で挨拶よろしくね！」という学習をしていました。４人グループで行いました。まず、４人が違う色のクレヨンを選んで持ち、順番に、自分の前から他の３人の前まで挨拶して回るかのように次々に線を描いていきます。自分のところに戻ってきたら次の人に交代します。これを繰り返すうちに、線も直線以外にギザギザの線や曲線などが現れます。線をある程度描き終えたら、線の重なりから見えてくる形に色を塗っていきます。４人で全部の形に色を塗ったら完成です。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　魚の竜田揚げ
　おひたし
　豚肉の南蛮煮

今日も音楽に合わせて子供たちがスタート地点に集まってきました。スタートの合図に合わせて一斉に走り出しました。

６年生の２時間目は、算数科の学習でした。新幹線の速さについての問題を考えていました。

５年生の２時間目は、社会科の学習でした。自動車工場の様子について画像を見ながら考えていました。

２年生の１時間目は、書写の学習でした。今日は、ひらがな50文字をきれいに書く練習をしました。みんな集中して取り組んでいました。