３年生は、国語科と総合的な学習の時間に学んだ自然の大切さや鵜坂小学校のビオトープでのきまり等について、スライドにまとめたことを２年生に発表しました。

　算数科の学習では、身の回りにあるものの長さを巻き尺で測りました。測るものの端を０の目盛りに合わせ、正しく長さを測ることができました。

　授賞式を行いました。野球、空手、相撲、剣道の大会で受賞した賞状や盾を、校長先生から受け取りました。

　体ほぐしの運動をしたあと、各クラスに分かれて８の字跳びの練習をしました。子供たちは、「せーのーで」というかけ声を自主的にかけたり、「おしい」と友達を励ます言葉をかけたりしながら、運動に取り組みました。

　体育科では、体ほぐしの運動を行っています。ペアになって筋肉を伸ばしたり、ボールを回しながら肩の筋肉を動かしたりしました。どうすれば、ボールやフラフープをうまく回せるか、考えながら運動に取り組みました。

　火災時の避難訓練を行いました。防火扉が閉まっているときに非常扉を通って避難する仕方も学びました。命を守るために、日頃から名札、ハンカチ、ティッシュをしっかりと身に付けること、落ち着いて歩いて移動することを全校で確認しました。毎日の当たり前を続けていきたいです。

　火災発生を想定した避難訓練を行いました。防火扉を安全に通り、静かに体育館に避難することができました。

　プール開きに向けて、プール学習での、目当てや約束を学年で確認しました。プールの約束「さわらない　静かに歩く　すぐに出る　先生の話を聞く　そっと入る」を守りながら、目当てである「できた！水と仲良くなれた！」を目指して、学習に取り組むことを確認しました。

　図画工作科では、立体作品に挑戦しました。紙を折って、立てた形から想像を膨らませ、できた形に色を塗りました。友達との会話を楽しみながら、作品づくりに取り組んでいました。

　シャトルランテストを行いました。昨年の記録を更新しようと、一生懸命走りました。