今日の体育では、大縄跳びをしたあと、お楽しみのドッジボールをしました。寒さにも負けずに、元気に体を動かしました。

　２学期に引き続き、今日もボールを蹴る運動をしました。的にめがけて、ボールを蹴ります。うまく倒すことができるでしょうか。

　詩の学習をしています。詩の中の「対比」の表現について考えたり、朗読したりして、詩の楽しみ方を見付けました。

　買い物の仕方について話し合っています。
「今はセルフレジで買い物ができるようになったね」
「私もやったことある！」
昭和から平成、そして現在の令和で、買い物のシステムが変わってきたね、と確認しました。

　図形の面積について学習をしています。「陣取りゲーム」をしながら、どの図形の面積が一番広いか、広さを比べるにはどうしたらよいかと考えて話し合いました。

　今日は３年生、４年生それぞれ分かれて、大縄の８の字跳びにチャレンジしました。
「はい！はい！」とリズムよく声をかけたり、
「いいよ！」「いける！」と互いに励まし合ったりして、楽しく取り組みました。

　「詩」の学習をしています。１マス空ける、１行空けるなど、ノートの使い方に注意しながら、丁寧に詩を書き写しました。

　「話す・聞く」ドリルを使って、音読をしています。先生の後に続いて、大きな声でリズムよく読むことができました。

　４年生は今年で１０歳、成人の半分の歳になります。そこで、先日の成人の日にちなんで「成人」とはどういう意味があるのか、考えて話し合いました。
「結婚できるってことじゃない？」
「アパートを借りることができたりとかかな」
「大人になるってことかなあ」
「大人になるってどういうことなんだろう」
　自分の成長や大人になるということについて、少しずつ考えていく機会となりました。　

　今年度最後の発育測定、視力検査を行いました。自分の身長ののびを見て、ガッツポーズをして喜ぶ子供たちを、ほほえましく感じました。発育測定の記録カードは後日ご家庭に配付しますので、お子さんと一緒にご覧ください。
　
　また、視力検査の結果がB（視力1.0未満）のお子さんには、後日「わたしの視力」カードを配付しますので、眼科受診の参考にしてください。
　
　今回の保健指導では、絵本を読んで、子供たちと一緒に「プライベートゾーン」について確認をしました。