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最新更新日:2024/06/13 |
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パート練習:2月7日(水)
4,5年生の取り組む姿が、3年生にとってよい手本になっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マンドリンの練習:2月7日(水)
はじめに全体で音を合わせます。3年生の上達の早さに驚くばかりです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 来週が本番【1,2年生】:2月6日(火)
今日で出し物の準備は仕上げます。明日からは進行など細かいところを詰めていきます。交流会を重ねるごとに子供たちの顔に自信が出てきています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食カルタ:2月6日(火)
子供たちの給食への愛がカルタとなって表れています。
![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みは楽しく:2月6日(火)
どの学年も混ざって遊んでいる姿や、届いたグローブで野球に親しんでいる姿などみられました。この時間が子供たちの活力になります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 三角をさがそう【3年生】:2月6日(火)
子供たちは教室の中で三角をさがしました。そこから「三角形」と「三角形のようなものの」違いを学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長さをはかろう【2年生】:2月6日(火)
お手製の3メートルものさしを使って長さを測ります。「階段のはばってこんなに長いの?」「鉄棒、3つ分で3メートル30センチメートルだ」あっという間に時間は過ぎていきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ポーズをきめた自分【4,5年生】:2月6日(火)
版画が仕上がりました。どのポージングも素敵です。
![]() ![]() ![]() ![]() スマイル班で遊ぶ パート2:2月2日(金)
30分のスマイル班活動でした。子供たちはたくさん遊び、満足した表情をしていました。来週の企画も楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スマイル班で遊ぶ パート1:2月2日(金)
昨日の話し合いで決まった遊びをしています。教室でカードゲームをしている班、体育館で遊んでいる班など様々です。
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