理科の学習の時間の様子です。今日から新しい単元の学習に入りました。筒の中に入れたスポンジをどうしたら遠くまで飛ばすことができるのか、実際に飛ばしながら考えました。

今日は、朝のお話会でした。中国のミャウ族に伝わる民話を聞きました。ミャウ族に伝わる文化について書かれた本も紹介していただきました。

　生活科では、桜谷でがんばっている人について深く調べて、すてきをみんなに紹介する学習に取り組んでいます。来週はいよいよ会いたい人に会いに行き、インタビューをします。今日は、すてきを見付けるためのとっておきの質問を考えました。
　給食の時間に栄養教諭から今日のメニューのたべキリンハヤシについての話をしていただきました。今日の給食もとてもおいしくいただきました。来週も楽しみですね。

先日の調理実習のふり返りを行いました。グループでよかった点や次回に生かせばよい点などを付箋に書き、ジャムボード上で見合って、話し合いました。グループのみんなで助け合って成功したということを改めて実感できたようです。

今日は、筆ペンや毛筆の小筆を使って、文字を書く学習を行いました。有名な松尾芭蕉の句を題材に選びました。ひらがなを美しく書くこつなども学び、６年生はみんな真剣な表情で取り組んでいました。

毎朝のあいさつ運動に、あいさつ隊としてボランティアで参加する桜っ子の様子です。

　今日はついに連合音楽会本番でした。夏休み前から練習した成果を発揮することができたようです。１人１人がよくがんばった連合音楽会でした！

　外国語活動では、アルファベットの学習が始まりました。ALTの先生の発音をよく聞いて、当てはまる物を指さすゲームをしています。よく聞いてたくさん発音し、アルファベットの読み方を覚えていきます。

今日の給食は、
　麦ごはん
　たべキリンハヤシ
　大豆サラダ
　フルーツゼリーミックス
　牛乳　　　　です。

たべキリンハヤシは、富山市の学校給食オリジナルメニューです。
富山市が提唱する「おいしいとやま食べきり運動」の一環として考案されました。

たべキリンハヤシには、「た・べ・き・りん」の頭文字になる食材が入っています。
今日は、２年生の教室でたべキリンクイズをしました。
ハヤシルウの中を確認しながら食べる姿が見られました。
他学年の桜っ子たちもみんなしっかり「たべキリン」していましたよ。

そして小話です。
給食では、カレーライス、ハヤシライス、シチューといくつかのルウものが登場しますが、カレーやシチューに比べ、ハヤシルウは洗浄がとても大変です。
ですが、三連休明けの給食をきれいで清潔な食器で迎えられるよう、調理員さんたちがしっかりと洗浄してくださいました。
三連休明けからも、給食に関わるたくさんの人たちに感謝していただきたいですね。

※「おいしいとやま食べきり運動」とは、家庭や外食時における食べ残しを減らし、おいしい富山の食材を食べきることを目的にした運動です。

図画工作科では、芯材に紙粘土を使って、人の動きを表現する学習に取り組んでいます。今日は、芯材に紙粘土で肉付けする工程でした。みんな真剣な表情で取り組んでいました。