犬を飼えばよいか、猫を飼えばよいか、チームに分かれて対話の練習をしました。
自分の立場を明確にして発言しようと、意識して取り組みました。

算数科では割り算の筆算、国語科ではよりよい伝え方、避難訓練ではシェイクアウト訓練を行いました。

９月１日まで１５：２０〜１６：２０の時間、夏休みの作品展を開催しています。夏休みに作成した自由研究や工作等、子供たちの力作を展示しています。一人一人の個性と努力が作品から伝わってくる楽しい展示になっています。

　５月に植えたヒマワリ、オクラの実や種ができ、観察をしました。
　大きさを測ったり、種の数を数えたりして、観察カードに熱心に書き込んでいました。

体育の授業で、表現運動をしました。
ペアになってリズムに合わせて、身体で表現したり楽しく踊ったりました。

国語科「どちらを選びますか」の学習では、「飼うなら犬か猫か」について、互いの主張を聞き合いました。相手を納得させられるよう主張することをまとめたり、相手の話を聞き、質問したりすることができました。

午後の部です。

８月３０日（水）に、校外学習でガラス美術館に行ってきました。
午前の部です。

夏休みが終わり、今日から２学期が始まりました。
各教室で学級活動をしている様子です。

夏休みに頑張って取り組んできたことや楽しかったこと等を伝え合いました。廊下には一人一研究が展示してあり、休み時間にお互いの作品を見て楽しむ姿が見られます。