最新更新日:2024/11/26 | |
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7月19日(水)6年生 宿泊学習137月19日(水)6年生 宿泊学習127月19日(水)6年生 宿泊学習11銅板が見えないように絵の具をのせます。 作業がどんどんデリケートになり、完成の姿がイメージできるようになってくるので、子供たちの集中力が途切れません。 7月19日(水)6年生 宿泊学習10粉に水を入れ、粘土状に銅板の縁を1ミリ残して、均一にその粉を入れる、という微妙な作業に取り組んでいます。 子供たちは、真剣に黙々とやる子供、 「うわぁ はみでた!」 と叫びながらやる子供など、作業に個性が表れています。 7月19日(水)6年生 宿泊学習9今日は屋内の活動に切り替え割り切って楽しもうとしています。 7月19日(水)6年生 宿泊学習87月19日(水)6年生 宿泊学習77月19日(水)6年生 宿泊学習67月19日(水)6年生 宿泊学習5午後の活動は、風雨のため雨天プログラムに切り替えます。 7月19日(水)6年生 宿泊学習4・菜飯 ・焼きそば ・お吸い物 ・あじフライ ・シュウマイ ・カボチャの煮物 ・春雨サラダ ・フルーツ寒天ゼリー |
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