今日の外国語活動では、部活動の表現の仕方を学習しました。

　１年生も、大谷選手にいただいたグローブに手を入れてみました。
　初めてグローブを触るという子も多く、みんなわくわくどきどきしながら、手にはめたり、ポーズをとったりしていました。
　大谷選手、素敵な贈り物をありがとうございました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、◆魚の磯辺揚げ　◆ハンバーグのケチャップ煮、はりはり和え、具だくさん汁、〇もものタルト　〇みかんババロアです。
　今日は、選択献立です。

　５・６年生の体育科では、今日から跳び箱運動が始まりました。新たな技にチャレンジしたり、これまでできていた技をさらに美しくしたりするために、自分に合った段の高さで何度も練習をしました。

　５年生が主体となって、代表委員会を行いました。
　議題は、６年生の卒業を祝う集会のスローガンについてです。初めて司会や書記を行い、進行する難しさを感じていました。
　少しずつ、学校を背負う立場の大変さや、態度を学んでいきます。

　老田小学校の５年生と、Meetで交流しました。
　５年生は、年に１度の交流を３年続けています。寒江小学校からは「以心伝心ゲーム」を、老田小学校さんからは「これなんだろうクイズ」と「ジェスチャーゲーム」を進行しました。
　一緒に楽しんだことで、前よりもさらに仲良くなれた気がします。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、たべキリンハヤシ、福神和え、フルーツミックスです。

　大谷選手から届いたグローブをみんなで見たり、手を入れたりしました。カードやグローブをじっくり見て、友達と気付いたことを伝え合っていました。「もう手を洗えない」と言うなど、大喜びの子供たちでした。

　今日の給食は、ソフト麺の五目あん、鶏つくね、ポテトサラダです。

　理科の学習では、磁石につくものの条件について実験しました。