卒業を祝う月間では、５年生が「クラス対抗お楽しみドッジボール」を企画してくれました。ボールをキャッチできたとき、当たったとき、よけるときも、体育館中に大きな声が響いていました。
　終わった後、６年生は「交流ができてよかったね」「いい企画を考えてくれたね」「思い出になったね」と笑顔がはじけていました。来週は、他の学年との交流も予定しています。

　明日は、待ちに待ったスキー学習です。今日は、学年全員で明日の動きを確認しました。
みんなが気持ちよいスキー学習にしましょう。

　

　フレンドリータイムに、６年生との交流ドッジボールを行いました。５年生が企画・運営した交流会では、５年生にも６年生にも笑顔があふれ、大盛り上がりとなりました。

　図画工作科「ともだちハウス」の学習では、ペットボトルのキャップで小さな友達を作りました。また、段ボールや空き箱を使って、小さな友達が喜ぶ家を考えました。滑り台がある家や広い家にしたいなど、子供たちは想像を膨らませて楽しみながら作っていました。

　今日から、朝のストレッチタイム強化週間が始まりました。保健委員会が作成した動画を見ながら、肩甲骨のストレッチに挑戦しました。子供たちは、気持ちよさそうな表情で体を伸ばしていました。

　「卒業を祝う会」に向けての練習を始めました。声の大きさや姿勢、動き方で卒業を祝う気持ちを表すことに挑戦しています。

　大谷選手から、グローブが届きました。４年生の子供たちは、目を輝かせながら、グローブを触ったり、手にはめてみたりしていました。野球に詳しい子供たちは、グローブについて知っていることを友達や先生に一生懸命説明していました。

　わらべ歌「ずいずいずっころばし」や「あんたごとどこさ」を聴いたり、歌ったりしました。歌いながら遊び方を覚えて、みんなで楽しみました。

　授賞式を行いました。フットサルの大会やピアノコンクールでの賞状を、立派な態度で受け取りました。

　体育科の学習では、とびばこあそびの活動がどんどんパワーアップしています。「どんなポーズをしようかな」「ちがう跳び方を考えてみよう」など、子供たちはたくさんのアイディアを生み出しながら、とびばこあそびを楽しんでいます。