現在、４年生は図画工作科の学習で版画を行っています。小さな正方形の板に掘った模様をどのようにつなげようか、考えを巡らせて楽しみながら作っていました。

　図画工作科でつくった「まどからこんにちは」を使って、絵合わせ遊びをしました。友達の作品の窓を開いて、同じ絵柄を探し、当てたときには大喜びしていました。

　計算チャレンジテストに向けて、練習問題をしています。みんな間違えないように集中して取り組んでいます。

　体育科の学習では、ボールを転がす運動やゲームを行いました。ころがしドッジボールでは、ボーリングでの経験を生かしたり腕を大きく動かしたりしながら、よりまっすぐ、速く転がすための工夫を考え、楽しくゲームに取り組みました。

　算数科「おおきい　かず」の学習では、数表を使って、１００までの数の並び方のきまりを見付けました。その後、数当てゲームをして、楽しみながら数の並び方のきまりを確かめました。

　童歌「ずいずい　ずっころばし」で手遊びをしました。歌に合わせて、最後の「だあれ」で鬼の指をつかまえた人から抜けていく遊びを初めてした子どもも多く、楽しみながら童歌に親しみました。

　初めての計算チャレンジテストに取り組みました。冬休みにたくさん練習してきた成果を発揮しようと、真剣な表情でがんばっていました。

　What's this ? の学習では、ジェスチャーを交えて発音したり、クイズを通して物の名前を答えたりして、英語に慣れ親しみました。

　図画工作科の時間に、版画の作成に取りかかりました。初めて彫刻刀を使っての作品づくりです。正しい使い方を学習した後、慎重に彫り始めていました。

　国語科「ききたいな　ともだちのはなし」では、自分の好きな本やゲーム等について、友達に話しました。話を聞いていた友達は、もっと詳しく知りたいことを考えながら聞きました。