今日は、しばらく生き物と一緒に過ごしてみて、今どんなことを考えているのか話し合いました。「わくわく」「ドキドキ」「いやいや」など、様々な気持ちになっていることが分かり、なぜ、そのような気持ちになっているのか、みんなで詳しく聴き合いました。「苦労してつかまえたのに、死なせてしまって、どうしていいのか分からない」「友達になろうとは思うけれど、相手のことをよく知らないからしっかり調べてみたい」など、子供たちの生き物としっかり向き合う姿が見られました。

　区域音楽会も、いよいよ明日となりました。今日は、オーバードホールに着いてからの流れや、並び方、入場の仕方等、細かい動きの確認を全員で行いました。お隣さん同士で、声をかけ合って動きを確認している姿を見ると、これまで一緒に練習してきた仲間を大切に思う子供たちの温かい気持ちが伝わってきます。明日、悔いのないよう精一杯歌ってきます！応援よろしくお願いします。

　友達や兄弟のできることを英語でみんなに紹介しました。みんなの前で堂々と発表することができました。

　「新時代」のパート別練習を行いました。５年生でそろって練習したのは初めてでした。これから完成を目指してがんばっていきたいと思います。

　２年生の音楽会激励会がありました。
　２年生の歌声を聞いて、「自分も２年生のように素敵な演奏をしたいな」と話しました。

　国語科の「うみのかくれんぼ」では、はまぐりとたこのどちらのかくれレベルが高いかを話し合いました。

　学級活動の時間にそれぞれの係が考えた出し物（クイズ、読み聞かせ、フルーツバスケット）をして楽しみました。

　朝活動の時間に、区域音楽会に参加する２年生を激励する会がありました。
　最初に、全校で「こころが今日も笑顔」を歌った後、発表を聞きました。
　来年は、自分たちが出るということを意識して、真剣に聞いていました。

　水曜６時間目は、全クラスがリコーダー練習をしています。学習発表会で披露する「エーデルワイス」の特訓です。低い音を出すのが難しいようですが、粘り強く練習しています。

昼休みに代表委員会がありました。各学級の代表者が学級で話し合った「挨拶」についての考えを堂々と発表していました。