国語科の話すこと・聞くことの学習では、ペアの友達と相談し、クイズをつくりました。学校にあるものの中から答えを決め、ヒントを考えました。どの順番で言ったらよいかを考え、きちんと伝えられるように練習しました。

　ペアの友達と相談して考えたクイズをみんなに出題して楽しみました。

　図画工作科では、物語を読んで想像したことを絵に表す学習を行っています。クレヨンで思い思いの絵を描きました。

　サンサンタイムに６年生とケイドロをして遊びました。みんなの力を合わせて、６年生から逃げ切ることができました。感想タイムでは、「６年生と初めて遊べて嬉しかった」や「開催してくれてありがとう」などの言葉が出てきました。

　理科の実験で、沸騰した泡の正体を調べました。各グループで道具の準備、片付けを行い、予想が正しいか考えながら進めました。子供たちは、結果に驚きながら、実験結果をまとめていました。

ごはん、ぎゅうにゅう、ししゃものからあげ、こんぶあえ、あつあげのちゅうかにこみ

今日はセレクト献立です。
ごはん、ぎゅうにゅう、◆さかなのいそべあげ◆ハンバーグのケチャップに、はりはりあえ、ぐだくさんじる、○もものタルト○みかんババロア

　「ふしぎなたまご」で、「どんなたまごが割れたかな？」「たまごから何が出てくるかな？」と想像しながら描きました。工夫したり、試行錯誤したりしながら、表したいことを表現しています。

今日は卒業式に向けて、歌の練習をしました。講師の先生に教えていただアドバイスを生かして、練習に取り組んでいました。

　算数では、「どちらが　ひろい」の学習をしています。今日は友達とじんとりゲームをして、どちらが広く陣取りできたかを比べました。