修学旅行に向け、「広島平和学習」が始まりました。
今日は、映像を中心に当時の出来事について学んでいます。

　進路懇談会２日目です。「決める」ときを迎えています。

　今日のメニューは、セレクト献立です。

１　ごはん
２　牛乳
３　ハンバーグのケチャップ煮　or 魚の磯辺揚げ
４　はりはり和え
５　具だくさん汁
６　桃のタルト　or みかんババロア　です。

　「選ぶ」のは、楽しいですね。どちらも食べたいと迷いながらも、１つに決めるときの決め手は何なのでしょうか。
　組合せは何通りあるでしょうか。２年生の皆さんは、数学で確率の学習をしたので、何通りあるかすぐ分かりますね。
　ハンバーグとタルト、ハンバーグとババロア、魚とタルト、魚とババロアの４通りのうち、どの組合せが一番多かったかな。

　卒業記念の「篆刻」に黙々と取り組んでいます。白い粉まみれになりながら、石を削っています。
　一番最初に押すのは、何にしますか。
　

　卒業の歌の練習をしています。「正解」という曲です。
歌詞の意味と成長した生徒の姿が重なります。

　漫画を基に、表現の工夫について考えています。

　２月１日に実施できなかった分の社会科のテストを１限目に実施しました。
これで、５教科揃いました。

　グラウンドでソフトボール競技に取り組んでいます。

　２クラス合同で、バスケットボール競技に取り組んでいます。試合形式で、白熱しています。

　ＬＥＤ、豆電球、電気オルゴール、、、等を電気代が高いものを予想し、順に並べています。今から実験で明らかにします。