9月15日に開催されたチャレンジ陸上記録会では、走り幅跳び、ソフトボール投げ、50m走の記録を測定してきました。朝の時間もグラウンドや体育館で練習をするなど、少しでも記録を伸ばすために一生懸命取り組みました。

９月は残暑が厳しかったこともあり、体育の時間は冷房の効く第２音楽室を活用してリズムダンスを学習してきました。いろいろな動きの中から自分たちの好きな動きを選んで組み合わせ、オリジナルダンスをつくりました。
今日は、３クラス合同で発表会を行いました。
団によっていろいろな工夫が見られ、素敵な発表会になりました。

　３年生は、先週からクラスごとにアルビス呉羽東店にスーパーマーケット見学に出かけています。今日は、１組が見学に行きました。子供たちは、お店の工夫を真剣に探していました。また、実際に自分たちが買い物をして、お客さんの立場にもなりながら工夫を探しました。

　みんなで仲良く、楽しく遊びました。みんなの笑顔がキラキラ輝きました！

みんな、とっても楽しそう！

今日は、ワクワクの生活科の時間。少し暑さも和らいで（？）きたこの頃。みんなで、外で思い切り遊びました。

保護者の皆様には、水遊びやシャボン玉遊びの用具を持たせていただくなど、事前準備にご協力いただき、ありがとうございました。子供たちは、笑顔で楽しいひとときを過ごすことができました。

今日の体育の学習では、体ほぐしのうんどうあそびを行いました。
ボールを使ってカニ歩きをしたり、団ごとに手をつないで風船をパスしたりするなど、楽しみながら体をほぐすことができました。

　今日各クラスで話し合った「くれはの宝」の中間発表会をしました。それぞれ話し合ったことをまとめて、友達に上手に伝えていました。最後に校長先生からたくさんアドバイスをいただきました。

　「ダンゴムシって昆虫なのかな？」
　そんな子供たちの呟きから、今日の学習は始まりました。
　「ダンゴムシって足がたくさんあるよね、昆虫じゃないと思う」「でもダンゴムシって虫でしょ？だから昆虫でしょ？」子供たちは、昆虫派と昆虫じゃない派に分かれ、それぞれが調べ学習を始めました。教科書やクロムブックを使って、昆虫の定義にたどり着くことができるでしょうか。さあ、ダンゴムシの運命は？

　6年生は、総合的な学習の時間にSDGsについて学び、実践しています。あるグループが、障害の有無や性別関係なく楽しむことができるスポーツとして「ボッチャ」に目を付けました。ボッチャの道具を自作し、みんなに体験してみようと呼びかけていました。子供たちは、ボッチャの体験を通して、誰でも平等に楽しむことができる理由について納得の表情をしていました。