最新更新日:2024/11/27
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早寝・早起き・朝ご飯 生活のリズムを整えましょう。

作品を観る:2月14日(水)

 書初大会の作品がホールに展示されました。「もっとこうやって書けばいいよ」友達同士アドバイスをしている姿が見られました。
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種目別チャンピオンの練習:2月14日(水)

 本番は違う跳び方に挑戦しようかな。挑戦者は多いけど、たくさん跳べる種目を選ぼうかな。子供たちは、どの跳び方を選ぶのでしょう。
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これはなんでしょう【1年生】:2月14日(水)

 国語の授業です。「ヒント1、四角いです」「ヒント2、階段があります」「ヒント3、赤いです」なかなか難問です。
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正と負の学習【6年生】:2月14日(水)

 中学校で学ぶプラスとマイナスの使い方を学習しました。基準にしいてるものは何かということが理解できないと解けません。子供たちは真剣に問題に取り組んでいます。
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今日の昼休み:2月13日(火)

 「NGワードゲームしているんです」仲良く遊んでいる4,5年生。その横でキーボードの練習をしている子供たちもいました。6年生は窓際で日なたぼっこをしている子もいました。今日の天気同様、子供たちは穏やかな気持ちで過ごしていました。
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理科 磁石の実験【3年生】:2月13日(火)

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 いろいろなものに磁石を近づけて、磁石につくもの、つかないものを確かめました。

最後の交流会 その3【1,2年生】:2月13日(火)

 「上着はイスにかけておくよ」「こうやればいいよ」交流会の進行と同時に優しい声がけが色んなところから聞こえてきました。子供たちは交流会を通して心遣いも学習しています。
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最後の交流会 その2【1,2年生】:2月13日(火)

 なぞなぞクイズ、得意技紹介、宝探し等もりだくさんの交流会となりました。「なんでそんなのできるの」「みつけたよ、お宝」保育所さんの元気な声も聞こえてきました。
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最後の交流会 その1【1,2年生】:2月13日(火)

 かりびと競走やマリオゲームをしている様子です。子供たちが「保育所さんが笑顔になるように」「学校は楽しいところだよと伝えたい」という気持ちを遊びに取り入れました。
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上履きから考える:2月13日(火)

 上履きから多くのことを考えることが出来ます。「かかとを踏んでいると地震のときに動けない」「校舎で転んでけがをしてしまう」たくさんの意見がでていました。
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