算数の時間、比例を活用した問題を解く学習を行いました。自分の考えをもち、ペアで説明し合う活動では、着眼点によって解き方がいろいろあることが分かり、考えが深まりました。比例の考え方は、生活の中にも多く使われていることを改めて知ったという感想もありました。

　助産師さんを招いて、命の授業を行いました。
　命の尊さや生命の神秘について、助産師さんの実話を基に学ぶことができました。
　実物大の赤ちゃんを抱っこする子供たちの顔が印象的でした（＾＾）

　生活科の学習で、富山市消防団桜谷分団に行き、消防団の方にインタビューしたり、消防設備等を見せていただいたりしました。「消防車に乗る」「防火衣を着る」など、滅多にできない体験をたくさんさせていただき、大喜びの子供たちでした。18歳以上の方が消防団員になれることを知り「１８歳になったらまた来ます」という言葉を残して、学校に戻った子供もいました。

　生活科の学習で、かねだデンタルクリニックに見学に行ったグループは、歯や口の治療に用いる器具を説明を交えながら見せていただきました。また、どうして歯医者になったのかや桜谷で歯科をしようと思ったわけなどについてインタビューをしたことで、地域のために働く人のすてきな心に触れることができました。

　生活科の学習で、ブランジェリー シェ タカギに見学に行ったグループは、おいしいパンをつくる工夫などについて教えていただきました。今回の見学で店長さんのパンづくりへの熱い思いを知り、地元のパン屋さんへの印象が大きく変わったようです。

　理科の学習の時間の様子です。今日から新しい単元の学習に入りました。筒の中に入れたスポンジをどうしたら遠くまで飛ばすことができるのか、実際に飛ばしながら考えました。

今日は、朝のお話会でした。中国のミャウ族に伝わる民話を聞きました。ミャウ族に伝わる文化について書かれた本も紹介していただきました。

　生活科では、桜谷でがんばっている人について深く調べて、すてきをみんなに紹介する学習に取り組んでいます。来週はいよいよ会いたい人に会いに行き、インタビューをします。今日は、すてきを見付けるためのとっておきの質問を考えました。
　給食の時間に栄養教諭から今日のメニューのたべキリンハヤシについての話をしていただきました。今日の給食もとてもおいしくいただきました。来週も楽しみですね。

先日の調理実習のふり返りを行いました。グループでよかった点や次回に生かせばよい点などを付箋に書き、ジャムボード上で見合って、話し合いました。グループのみんなで助け合って成功したということを改めて実感できたようです。

今日は、筆ペンや毛筆の小筆を使って、文字を書く学習を行いました。有名な松尾芭蕉の句を題材に選びました。ひらがなを美しく書くこつなども学び、６年生はみんな真剣な表情で取り組んでいました。