受賞された皆さん、おめでとうございます。

　避難訓練後、体育館に集まり、講評を聞きました。

　理科で「大地のつくり」について学習しています。今日は、堆積岩や火成岩を触ったり、火山灰を観察したりしました。子供たちは、興味深く学習に取り組んでいました。

５年生は調理実習でご飯を炊いたり、味噌汁をつくったりしました。
とてもうまくできてみんな満足した笑顔でした。
写真は１組の様子です。

２組も調理実習に挑戦しました。
手順を守って、丁寧に実習をすることができました。

　ゴミのことを学び、ポスターやゴミ拾いなどに取り組む子どもたち。月曜日に掃除したから綺麗でしょ！と甘くみていたら大量のほこりにびっくり。綺麗にして少しでも環境が良くなるように取り組んでいます。

　大きく歌った後に小さく歌うとどんな歌に感じるかみんなで考え、発表しました。

　注射器に水を入れて栓をすると、空気のときとは違ってどれだけ力を加えても全く押すことができませんでした。
　とじこめた空気と水の性質の違いを実感しました。

　教科書のイラストから好きな商品を２つ以上選び、500円玉で購入したときのおつりを求める式を考えました。
　今までは２つの式で表したり引き算だけを使ったりしていましたが、今日は（ ）を使った式を学習し、（ ）を使って１つの式でおつりを求めました。

　地震が起きたときの様々な場面を想定して、自分だったらどんな行動をとるかをクロームブックに入力しました。そして、なぜそう考えたかを発表しました。