今日の献立は、ごはん、牛乳、きびなごのから揚げ、納豆和え、親子煮です。

　６年生も自分の力を発揮しました。倒立前転から技をつないで連続技で発表した子もおり、今までの練習の成果を感じました。

　12月4日から10日まで人権週間です。
　昨日は校内放送で、人権の意味や人それぞれがもっているよさについての話をしました。
　今日は、給食時に「みずいろのマフラー」という人権に関わる物語を読み、みんなで考えました。
　人権週間は特別に設定されていますが、日々人権について考えたり、人権に付いての意識をもち続けたりしていきたいです。

　今日の学習は、「コンパスを使って平行四辺形をかく」時間でした。平行四辺形の作図の仕方はいくつかありますが、コンパスで、辺の長さをとることができるよさを生かした作図の仕方を学びました。

　１年生と２年生がそれぞれの自作おもちゃで遊んだ後は、「ショータイム」の時間がありました。鍵盤ハーモニカの演奏に合わせて、息を吹き込んで玉を浮かす「風をつかったおもちゃ」の実演を行いました。それを見た１年生の気持ちも盛り上がり、鍵盤ハーモニカの曲に合わせて、踊り出しました。
　今日は１・２年生での時間でしたが、子供たちは全校のみんなに遊んでもらう時間をもとうと、張り切っているようです。

　このグループは、「みそもやしいため」をつくりました。炒める調理法でてきぱきと作業を進めていきました。

　このグループは、手の込んだ調理を行いました。時間をかけてがんばり、サツマイモをいれたオムレツを作りました。

　２年生は、「うごくおもちゃを１年生に紹介しながら一緒に楽しみました。
　２年生の上級生としての満足そうな表情と１年生を優しく見つめる笑顔が素敵でした。

　このグループは、彩り豊かな野菜を使ってオムレツをつくる予定でした。思いの他具材が多く、オムレツではなく卵チャンプルに変更しました。臨機応変に軌道修正をしていった二人です。

　今日、６年生の家庭科は調理実習でした。一食分の献立を考える中から、食材を決め計画段階で調理法を考え、グループを決めて調理をしました。
　コンビーフハッシュの２人は、ジャガイモとコーンビーフを使った料理をつくりました。