今日の献立は、ごはん、牛乳、焼きぎょうざ、ナムル、えびと豆腐のうま煮です。

　元気・健康委員会は、碧っ子マラソンやハンカチ・ティッシュのチェック表を実施するために内容を考えています。
　碧っ子ハッピー委員会は、学習発表会のスローガンについて話し合っています。
　２つの委員会の中で子供たちが積極的に意見を出し合っている姿が印象的でした。

　清掃班会議を行った後、新しい清掃場所の清掃が始まりました。

　「やった。早く虫捕まえたいな。」子供たちのわくわくした声が聞こえました。
　今日は、待ちに待った虫捕りの日。自分たちで考えて持ってきた捕虫網や虫かご、自作の虫捕り装置を持って出発しました。
　「ダンゴムシつかまえたい。」「丸まっているところがかわいいな。」「えさになる落ち葉を入れよう。」４人で相談が始まりました。
　一段落すると、チョウや赤とんぼやバッタ等を捕まえました。
　虫の種類やすみかやえさについて考えていると、子供たちのわくわくした気持ちが止まりません。教室が捕まえた虫でいっぱいになりそうです。、

　マレーシアの子供たちとオンラインで交流しました。マレーシアの伝統的な服装について教えてもらいました。子供たちは、事前に動画をマレーシアに送り、その動画に関する質問などを行っていました。また、富山大学の先生からマレーシアの写真を見せてもらい、日本とマレーシアの違いや同じところを感じていました。

　今日の献立は、食パン、牛乳、鶏肉とレバーのマーマレードソースからめ、ゆでブロッコリー、たまごともずくのスープです。

　今日は、第3回目のマレーシア交流を行いました。
　本校は、子供たちが伝えたいと考えた、「日本の遊び」「日本の災害」「神通碧の体育大会」「私たちの特技」を事前にプレゼン動画を送りました。
　マレーシアの学校からは、伝統的な衣装についてのプレゼンが送られてきていました。
　互いに交流前にプレゼンを見ておき、オンライン交流では、互いに質問したり、それに答えたりしました。
　交流を重ねて、「共に生きる私たち」について考えを深めていくことを期待しています。

　「さんかくやしかくの形をしらべよう」の学習をしています。
　写真は、長方形の紙を使って、正方形をつくっているところです。

　４年生は「倍の見方」の学習中です。

　「整数の性質を調べよう」の学習をしてきたまとめとして、学んだことを生かして問題に取り組み、考え方を説明しました。