最新更新日:2024/11/11
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スポーツの秋 読書の秋 芸術の秋 食欲の秋 がんばっています。

学習参観 その3(2年生)

 5組(算数)では、かけ算の式を考え、4のだんの九九の練習もしました。6組(図工)では、アートカードを使って、楽しく鑑賞しました。友達と協力しながら学習する姿が見られました。
 保護者のみなさん、平日にも関わらずたくさんのご来校ありがとうございました!
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学習参観 その2(2年生)

 3組(算数)では、問題文からかけ算の式を作り、九九の練習をしました。4組(学級活動)では、優しさがアップするためにどんなゲームをしたらよいか話し合いました。
 自分の思いや考えを伝えようと一生懸命でした。
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学習参観 その1(2年生)

 今日は学習参観でした。たくさんの保護者のみなさんに参観していただき、少し緊張している子供たちでしたが、それぞれの教室で、話をよく聞いたり発表したりしながら、一生懸命頑張っていました。
 1組(道徳)と2組(算数)の様子です。
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体育科「タグ取り」(6年生)

 体育の時間に団対抗で「タグ取り」を行いました。子供たちは試合を始める前に、どうすれば多くのタグを獲得できるのかを考え、仲間と共に作戦を立てていました。試合の回数を重ねていくうちに、どんどん機敏な動きになっていく子供たちの姿が見られました。
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給食の時間(5年生)

 今日も給食をおいしくいただきました。友達と会話しながら楽しく食事しました。
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かたちあそび(1年生)

 かたちをうつして、絵を描きました。おかしの箱等を使って、写し方を工夫して絵を描くことを楽しみました。
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走の運動遊び その2(2年生)

 屋内でも、コーンやハードルの様々な並べ方を試しながら、「ぐるぐるコース」「高くジャンプコース」などのコースをつくり、運動に取り組みました。
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図画工作科「立ち上がれ!ワイヤーアート」(5年生)

 ワイヤーを使った立体作品に挑戦しています。今日は、注意する点やどのような工夫が望ましいかを確認し、楽しみながら活動しました。
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社会科「情報産業とわたしたちのくらし」(5年生)

 メディアが情報を発信する際の工夫や努力を捉えた子どもたちは、自分の情報発信について振り返りました。特に、SNSを利用する際の注意点について、web上のシミュレーターを活用して学習しました。
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走の運動遊び(2年生)

 体育の学習では、いろいろなコースを走って楽しんでいます。今日は団ごとに自分たちでコースを考えました。ハードルを置いてたくさんジャンプするコースを作ったり、輪っかを置いてケンケンパをするコースを作ったりなど、工夫しながら楽しく走る運動に取り組みました。
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