２年生の４時間目は、音楽科の学習でした。音楽室でちょうど鍵盤ハーモニカを吹いていました。何やら聴いたことのあるメロディが…。ジングルベルでした。

４年生の４時間目は、算数科の学習でした。友だちに教えてもらいながらの人もいましたが、何やら図形をかいていました。聞いてみると、「平行四辺形」という返事がかえってきました。

６年生は、４時間目に卒業アルバム用の文集づくりに取り組んでいました。クロームブックを使って一人一人が自分の書きたいことを真剣に書いていました。

１２月の避難訓練を行いました。休み時間に家庭科室から出火した想定で行いました。みんな真剣に取り組むことができました。

３年生の２時間目は、算数科の学習でした。ドリルやプリントを使って２学期の復習をしていました。

２年生の２時間目は、生活科の学習でした。動くおもちゃづくりに取り組んでいました。

１年生の２時間目は、国語科の学習でした。友だちに聞いたことをメモにまとめ、それを見ながら文章を書いていました。この難しい作業をみんなできていてびっくりしました。

４年生の２時間目は、体育科の学習でした。体育館で跳び箱をしていました。台上前転や閉脚跳び、横跳び等、きれいに跳んでいる子供がたくさんいました。

５年生の２時間目は、外国語科の学習でした。ペアの友だちに言われた英語をクロームブックで書いていました。

６年生の２時間目は、総合的な学習の時間でした。身の回りの環境問題についてそれぞれが調べていることをクロームブックで記録していました。