算数です。大きな数を数えるため、ブロックなどを並べて考えていました。ペアで答えを確かめ合っています。お隣さんが強い味方です。

　短なわとびをやっています。友達同士で声をかけ合いながら、楽しそうに行っていました。

　先週行った、大成っ子がんばり週間＋メディアコントロール週間では、９０％の児童が達成することができました。
　また先週と今週は計算・漢字チャレンジテストを行っています。ご家庭での声かけや励ましが力になっています。ご協力ありがとうございます。

　今週は給食週間です。今年はオリンピック・パラリンピックにちなんでスポーツに適した栄養と食事に関連した献立です。詳しくは給食だよりをご覧ください。
　今日は「持久力アップ」。ごはん、牛乳、あらびきウインナー、鉄たっぷりサラダ、スタミナカレーうどんです。

　理科の学習です。保護めがねをかけ、リトマス紙を使って実験しています。さあ色が変わったでしょうか。

　国語「想像力のスイッチを入れよう」の学習です。国語だけでなく、「メディアとどのように関わっていくか」という情報モラルにもつながる教材です。筆者が最後に「与えられた小さい窓から小さい景色を眺めるのでなく、自分の想像力で壁を破り、大きな景色を眺めて判断できる人間になってほしい」と書いていました。子供たちはこの教材を読み、何を感じるのか興味深いです。

　版画に挑戦しています。安全に気を付け、彫刻刀で熱心に板を彫っています。

　体育でポートボールのゲーム中です。ゴールマンがボールを見事キャッチしました。

　今週は漢字チャレンジテストに挑戦です。全員合格できるようにがんばりましょう。

　国語では、「たぬきの糸車」を学習しています。昔話なので、「糸車」や「糸を紡ぐ」という言葉が難しいようです。糸車の画像を見せて、お話のイメージを膨らませていました。