彩色、組み立ての最終工程に入っています。もうすぐ完成間近です。早くみんなで遊びたいですね。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、わかさぎのフリッター、ひじきのごまあえ、冬瓜のそぼろあん、野菜ふりかけです。

　国語科では、自分の好きなものを伝える学習に取り組みました。隣りの友達とペアを組み、互いに好きなものとそのわけを伝えました。伝えた後には、ペアの友達から「わたしもやってみたいです」「とてもかわいいので、触ってみたいです」など、感想を言ってもらい、とても喜んでいました。

　梅雨の雨と初夏の日差しを浴び、あさがおはぐんぐん伸びています。つるの長さを自分の背と比べたり、つぼみや花の数を数えたりしながら、朝は大歓声が響きます。

　図画工作科の時間に、「紙を折って立てたら、何に見えてきた？」と自分に語りかけながら、折り方や切り方を工夫して、作品づくりに取り組みました。「おうちになったよ」「かっこいい新幹線だ」など、お話が生まれ、楽しみながらつくりました。

　今日は七夕。この間から短冊を玄関前に置いておくと、進んで持って行きつるしている子供たちです。いろいろな願い事が書かれていました。みんなの願いが叶うといいなあ。

　児童玄関横に竹が立てられ、その横に願い事を書く短冊が置いてありました。１年生の子供たちは、早速、「はやくおよげるようになりますように」「みんながえがおいっぱいになりますように」等、自分の願い事を書いて、竹に飾りに行きました。手が届かない高いところに飾りたいと校長先生に飾ってもらう子供もいました。それぞれ心温まる時間を過ごすことができました。

　おすすめの国を調べ、カードに書いて英語で紹介し合いました。

　水橋中学校の美術の先生の指導で、「デジタルポスターのおもしろさを見付けよう」の学習をしました。防火ポスターをテーマに、クロムブックの画面上で形の色や文字の書体を変えて楽しみました。この後のポスター製作に生かせたらいいですね。

運営委員会が企画したあいさつ集会で、各学級のあいさつ名人とあいさつレンジャーが対決しました。どの学級もレンジャーに勝るとも劣らない名人ぞろいでした。明日からのあいさつ運動で、よいあいさつが学校の内外に広がることを期待しています。