お互いに手伝い合いながら、協力して進めていました。作業が早く終わった４年生は、２年生を手伝う姿も見られました。素敵です。

　２年生は紙版画、４年生は色彩版画に取り組んでいます。同じ黒インクで刷るのだからと、作業を一緒に行っていました。出来具合を見るときの子供たちの表情、とっても良いです！

　今日のミュージックタイムは、リズム遊びをいくつか行ってから、「いのちのオーケストラ」を全校で合唱しました。最後のインタビューコーナーでは、いつも積極的に挙手があり、インタビュアーも感想の返しをしています。

　子供たちが楽しみしていた、異世代交流の２回目が行われました。最初に、野原先生がお手本をみせてくださいました。迫力ある音色、激しいリズムに子供たちは大興奮していました。今日は、新しいリズムを教えてもらいました。右手と左手の使い方がとても難しかったようですが、太鼓を叩く気持ちよさを感じていました。

　本日は、富山県警察本部少年サポートセンターから講師をお迎えし、薬物やネット利用の恐ろしさについて教えていただきました。最初はあまり身近に感じていなかった子供たちですが、富山県の事例を知ることで、より自分たちの問題と考えるようになったようです。今後も、高学年として自分で善悪を判断して生活していってほしいと思います。

　今日の朝、５年生が「卒業おめでとう集会」のプログラムを持って、招待しに来てくれました。さらに５年生の出し物の中には、フリースロー対決やバスケットボールのドリブルリレー、大縄対決があるらしく、出場者を決めておいてくださいとのことでした。
　そんな今日のチャレンジタイム、６年生は早速自分が出場する種目の練習に取り組んでいました。勝つ気満々の６年生です。

　今日の「カフェ和いわい」は、地域の人たちと交流しました。「おちゃらか」や「昔の遊び」を一緒にしました。おはじきやお手玉、けん玉やコマ等、使い方や上手くできるコツ等も教えてもらいました。地域の方々が笑顔で関わってくださったので、子供たちもとっても楽しかったようです。

　お手玉、独楽、おはじき、けん玉、だるま落としなど、参加された地域の皆様も一緒になって活動してくださり、うれしかったです。それぞれの遊びに、名人級の方もいらっしゃいました。
　次回の「カフェ和いわい」は、５月の予定です。今年度、たくさん交流をさせていただき、ありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。

　２月の「カフェ和いわい」は、１年生が参加しました。子供たちで司会進行して、プログラムを作って進めました。「しあわせになあれ」の合唱をご披露した後は、リズム遊び「おちゃらか」や昔の遊びを地域の皆様と一緒にやってもらいました。

　算数「どちらがひろい」の学習では、広さの比べ方を学習しました。角を合わせて重ねる方法、はみ出した部分を比べる方法等を考えました。重ねることができない場合は、元になる広さがいくつ分で考えたらいいよと、別の比べ方も考えました。最後に、「陣取りゲーム」をしました。マスがいくつ分取れるか、じゃんけんで決まります。