今日は、消防団の方を２名お招きして、消防団の取組についてお話を聞きました。昨日見学に行った消防署の消防士さんと消防団の方の違いや、これまでの経験等、分かりやすく教えていただきました。

消防署の帰り道に、消火栓や防火水槽を見つけました。学校の敷地内にも防火貯蔵槽がありました。教科書で学んだことを実際に見て確認することができました。

ある子供が、宝探しゲームを企画してくれました。全員で教室の中に隠されたうさぎの折り紙を楽しそうに探していました。見付けた子供達は「かわいい」「水色のうさぎだ」「このうさぎは家族なんだよ」などととても嬉しそうでした。企画した子供は「みんなが喜んでくれて嬉しい」と感想を伝えていました。

　今日は富山北消防署に社会見学へ行きました。
　「放水開始！」の合図で放水体験をしました。また、消防車や救急車を近くでたくさん見せていただきました。教科書では分からないことをたくさん勉強することができました。

　２組の様子です。

　生活科の学習で、生きものについて調べています。校庭で見付けた虫や興味のある虫について、班で協力して図書室の本や教科書、クロムブックを使って調べて、クロムブックにまとめています。
　調べて分かったことに驚いている姿が印象的でした。

　２年生は、音楽科で「リズムをかさねてたのしもう」の学習をしています。２拍子の曲「この空とぼう」と３拍子の曲「いるかはざんぶらこ」では、それぞれの拍を感じながら歌ったりリズム打ちをしたりしました。楽器の打ち方がだんだん上手になり、歌と合わせてリズムよく鳴らしていました。

　算数科では、「かけ算」の学習に入りました。かけ算の式は、「一つ分の数×いくつ分＝全部の数」で表します。それがよく分かるように、おはじきを置いて確かめました。
　３×２や２×３、２×５や５×２の違いがおはじきを置くことではっきりと分かりました。
　最後に、友達の表したおはじきの式を当てるクイズを行いました。積極的に答えていました。

子供たちは、読み聞かせの日を楽しみにしています。今日は、日本とアイスランドの昔話を聞きました。みんな集中してお話を聞いていました。

　現在２年生は、国語科で「お手紙」の学習をしています。がまくんとかえるくんのかけ合いが楽しいお話です。２年１組の子供たちは、２組の子供たちに自分たちの音読を発表すると決め、練習をしてきました。今日は、グループごとに練習してきた成果を見てもらいました。「がまくんのお手紙をもらえず悲しい様子を表したい」「かえるくんの一生懸命なぐさめる様子が分かるように読みたい」と目当てをもって、行いました。
　２組の友達に、「様子がよく分かったよ」「上手だったね」と感想を言ってもらい、嬉しそうにしていました。