今日から和合校区一斉のメディアコントロール週間が始まります。
　倉垣小学校では、親子でチャレンジに引き続き、アウトメディアも同時に頑張ります。
　４年生教室では、メディアタイムを１時間未満にしようとめあてを立て、作戦を考えました。

　ほしあつめゲームをしました。
　自分たちで作戦を考えて取り組んでいます。

　クロムブックを使って、算数の問題に挑戦しました。
　クロムブックの使い方もずいぶん上手になってきました。

　火災を想定した避難訓練を行いました。
　今日は、北消防署和合出張所から３名の消防士さんに来ていただき、避難訓練の様子や倉垣小学校の環境を見ていただきました。
　避難訓練のあとには、倉垣小学校の防災の様子について、校長室でお話ししてくださいました。
　今後も、自分の命を自分で守るための大切な備えをしていきたいと思います。

今日の給食は
　ごはん　牛乳　さばのしおやき
　ひじきのごま和え　じゃがいものそぼろ煮　　です。
今日はとっても寒い日でしたが、給食ではとろみをつけた「じゃがいものそぼろ煮」が登場です。これから寒さが増す季節になります。トロトロうまうまの煮物は体も心もポカポカと温まります。
今日もとてもおいしくいただきました。

　体育では、縄跳びを頑張っています。
　今日は、後ろ駆け足跳びです。後ろ跳びができる子も、駆け足となるととても難しそうです。でも、昨日の校外学習で身に付けた「あきらめない」心で、一生懸命練習していました。
　また、書写では、「おれ、まがり、そり」「かきじゅん」に気をつけて書きました。
　「まがりとそりは一緒じゃない？」
　「まがりは大きくまがるけど、そりは小さくまがるんだよ。」
と違いを考えながら、丁寧に書いていました。

　少し遅めのハロウィンパーティーを行いました。係ごとに準備した出し物を、楽しく行いました。

　国語科「そうだんにのってください」を学習しました。
　おうちの人からのお悩み相談を話題として、どうしたら解決できるかを考えました。学習を通して、話合いのワザがたくさん使えたことを、うれしそうに話してくれました。

　６年生教室をのぞいてみると、食物連鎖について調べたことをスライドを使って発表していました。
　理科の授業かな・・・と思いきや、外国語の学習でした。
　食物連鎖について調べたことを、英語で発表していました。

　「平均」の求め方について学習しています。
問題
　５年１組の最近６日間の欠席者の数は、
　１人・４人・０人・５人・３人・２人です。
　最近６日間では、１日平均何人休んだことになりますか？

　気になるのは、６日間の間に０人の日があることです。
　「０人は入れなくていいんじゃないかな」
　「と言うことは、５日で割ればいいってこと？」
　「いやいや、６日間って聞かれているから、やっぱり６日で割ったほうがいいんじゃないかな」
　みんなで考えながら、学びを深めています。