国語科の学習で、漢字の読みには、音・訓があることを知った子供たち。今まで学習した漢字の中で、音と訓の読み方を使ってカルタの読み札、絵札を作りました。色団ごとに輪になり、カルタ大会をしました。みんなとても真剣に楽しく取り組みました。

　みずほタイムに学級代表が集まり、児童会・運動会スローガンを決定・発表しました。６年生や学校づくり委員会が中心となって積極的に意見を発表し話合いを進めていました。下級生に手本としてのすてきな姿を示していました。

　子供たちがとても楽しみにしている外国語活動がありました。残念ながら今日は、ＡＬＴの先生が欠席でしたが、担当の先生と一緒に元気に声を出す３年生でした。

　図画工作科では、自分の伝えたい気持ちを伝えるために、飛び出すカード作りをしています。今日は、様々な切り方を試しました。切る細さや大きさによって、飛び出し方が違うことが分かりました。できたカードから、さらに発展させ、新しい飛び出し方を見つけている様子も見られました。どんなカードができるか楽しみですね。

　休み時間に集まってトランプやUNOなどのカードゲームをする様子や下級生と一緒に校内探検をしたりボードゲームをする様子が見られます。

　国語科の学習で「聞いて、考えを深めよう」の学習を始めました。「学習では、シャープペンシルよりもえんぴつを使ったほうがよい」という話題について、自分の意見と理由を話し合いました。明日、そのように考えた事例にどのようなものがあるのか考えます。
　自分の考えをしっかりと話す姿、友だちの話を目線を合わせて聞く姿、良いなと思います。

活動の様子です。

　アイディアを出し合い、よりよい応援になるように頑張っています。

　１・２組ともに国語科「漢字の形と音・意味」の学習をしました。真剣に学んでいました。

　本日は学習参観でした。１組では国語科「詩に親しもう」、２組では「漢字の成り立ち」を学習しました。どのクラスも「できた！」「わかった！」と子供たちが学ぶ喜びを感じながら、自分の考えを伝えようとしていました。