今のスマイル班での給食もあとわずかになりました。この瞬間を大切にしていきたいですね。

　６年生は、これまでの学校生活で印象に残っていることを俳句や短歌、詩等で表現しました。

　どのように話すのか、どのような資料を用いるのか、自分の思いを伝えるために子供たちは見直しを図っています。

　４，５年生の取り組む姿が、３年生にとってよい手本になっています。

　はじめに全体で音を合わせます。３年生の上達の早さに驚くばかりです。

　今日で出し物の準備は仕上げます。明日からは進行など細かいところを詰めていきます。交流会を重ねるごとに子供たちの顔に自信が出てきています。

　子供たちの給食への愛がカルタとなって表れています。　

　どの学年も混ざって遊んでいる姿や、届いたグローブで野球に親しんでいる姿などみられました。この時間が子供たちの活力になります。

　子供たちは教室の中で三角をさがしました。そこから「三角形」と「三角形のようなものの」違いを学習しました。

　お手製の３メートルものさしを使って長さを測ります。「階段のはばってこんなに長いの？」「鉄棒、３つ分で３メートル３０センチメートルだ」あっという間に時間は過ぎていきました。