生活科で畑の野菜を観察しています。野菜がどんどん成長しています。子供たちは、触ったり、においをかいだり、数を数えたりして観察しています。「触ったら、さらさらしていました」「形はぎざぎざでした」「とうがらしみたいでした」「葉っぱの数は２７枚でした」「花はトマトの花と同じでした」「表はつるつるでうらはざらざらでした」詳しく見ていこうとする目が育っています。

今日の給食です。

プール開きの前に、救急救命AED講習会を受講し、人工呼吸の方法、AEDの使い方等を再確認しました。また、保護者の方にも参加していただき、一緒に手順を学びました。安全第一で、楽しい水泳学習にしていきます。

６月１９日の給食です。

　１学期のＭＴトレーニングが始まっています。縄跳び、幅跳び、竹馬・一輪車、的当ての四つのグループに分かれて取り組んでいます。自分の目当ての達成に向けて、アドバイスをし合いながら、練習を続けています。

　図画工作科「くるくるランド」のがくしゅうでは、くるくる回転するように工夫しながら、作品をつくりました。

　鉄棒の学習では、友達と一緒に取組み、できる技がたくさん増えました。振り返りでも「逆上がりとつばめと前回りを合体した連続技ができました。」「もっとすごい技を考えたいです。」と充実していた様子でした。また、友達同士で技のアドバイスもしており、仲良しの輪が広がりました。

　音楽では、「はくのまとまりをかんじとろう」という学習課題で、２拍子と３拍子の学習をしています。子供たちは、教材曲「たぬきのたいこ」の３拍子に合うダンスを考えています。学級のみんなの前で発表するため、いろいろな動きを取り入れながら楽しくダンスを考えている子供たちでした。

　保健室前に、相談ポストと相談カードを置きました。困っていること、悩んでいること、心配なことがあるときに、いつでも利用してもらいたいと思います。

今日の給食です。