・食パン（減）　　　・牛乳　　　・照焼きチキン
・切干大根のサラダ　　　・クリームスパゲッティ

※１１時５０分、検食終了。異常ありません。
　今日のメニューは、子供たちの大好きな「スパゲッティ」です。「クリームスパゲッティ」と「カルボナーラ」は、似ていますね。同じなのでしょうか？　違うのでしょうか？　
　また、「スパゲッティ」のことを「パスタ」と言ったりしますが、同じなのでしょうか？　違うのでしょうか？　調べてみるのも楽しいですね。

【プラス１ノート】→スパゲッティの種類、作り方、材料など
　　　　　　　　　→スパゲッティとパスタについて、パスタの種類など

　「♪パフ」の練習をしています。
　それぞれが、みんなで合わせるために練習を頑張っています。

　遊び感覚で、楽しそうです・・・生き生きしています！

　今日は、個別懇談会（１日目）を実施します。２学期（１・２学期）の様子について情報交換し、今後の指導にいかしていきたいと思います。お忙しいとは思いますが、宜しくお願いします。

　今日は、西階段の掃除をしています。
　「今日はじめて参加したよ！」という子もいれば、「もう５回目だよ！」という強者（つわもの）も・・・

　曇り空・・・おもしろい？　ふしぎな？　雲が見られました。
　この後、晴れてくるようです。

　校内では、環境委員会の呼びかけに、たくさんの子供たちがボランティアに参加しています。

　タイミングを合わせて跳べるようになってきています。
　ファミリー班のお兄さんお姉さんたちに教えてもらったりほめてもらったり。うれしいですね。　

　今日は、水のあたたまり方を調べました。
　熱すると、どこから温かくなるのかを考えています。
　予想と違う人もいれば、予想通りになった人もいるようです。
　どうしてそうなるのかまで考えて実験する姿が、素敵です！

　うまくいったところは？　次、気を付けるところは？　１枚１枚振り返りながら、上達を目指しています。

　何時何分でしょう？
　友達と、問題を出したり答えたりしています。　

　今日は、完成した物語を読み合い、感想を書きました。
　「この題名、おもしろい！」
　「お話の内容がワクワクする！」
　一生懸命に読み合っています。