学習参観では、高学年に向けて残り１ヶ月の目当てを考えました。保護者の方と成長を振り返ったり、目当てに関する意見をもらったりしながら楽しく学習を進めていました。心も体も成長した子供たちは、高学年に向けてさらに成長していきます。

　６年生が、図画工作科として学習するのも、あとわずかとなりました。「未来のわたし」を制作しています。粘土で未来の自分を形作り、色を塗って、背景も作っています。それぞれの未来が広がっています。

　３年生は、一版多色版画に取り組んでいます。まずは、作業手順をみんなで見ながら確認しています。その後、三つの班に分かれて、役割分担しながら刷っています。作品も素敵、仕上がりを見たときの子供たちの表情も素敵。

　５年生は、教室で版画を彫っていました。自分の顔です。輪郭を彫った後は、「目」からじっくりと取り組んでいる人がほとんどでした。完成が楽しみです。

　来週に迫った年長児との交流会に向けて、１年生は、熱心に練習をしていました。自分たちで年長児役になって、進行係さんに合わせて活動をやってみていました。今日は先生のアドバイスが入っていましたが、当日は、自分たちだけで、できるかな？がんばってね。

　お互いに手伝い合いながら、協力して進めていました。作業が早く終わった４年生は、２年生を手伝う姿も見られました。素敵です。

　２年生は紙版画、４年生は色彩版画に取り組んでいます。同じ黒インクで刷るのだからと、作業を一緒に行っていました。出来具合を見るときの子供たちの表情、とっても良いです！

　今日のミュージックタイムは、リズム遊びをいくつか行ってから、「いのちのオーケストラ」を全校で合唱しました。最後のインタビューコーナーでは、いつも積極的に挙手があり、インタビュアーも感想の返しをしています。

　子供たちが楽しみしていた、異世代交流の２回目が行われました。最初に、野原先生がお手本をみせてくださいました。迫力ある音色、激しいリズムに子供たちは大興奮していました。今日は、新しいリズムを教えてもらいました。右手と左手の使い方がとても難しかったようですが、太鼓を叩く気持ちよさを感じていました。

　本日は、富山県警察本部少年サポートセンターから講師をお迎えし、薬物やネット利用の恐ろしさについて教えていただきました。最初はあまり身近に感じていなかった子供たちですが、富山県の事例を知ることで、より自分たちの問題と考えるようになったようです。今後も、高学年として自分で善悪を判断して生活していってほしいと思います。