生活科「生きものと友だち」の学習で、捕まえてきた虫を観察しました。どんな家にしたら住みやすいかや餌は何が好きなのかを調べていました。

図工で「ゆめのたまご」を描いています。
「こんな色の虫、いないよね」
「この色、初めて使ってみた」
子供たちは、夢の世界を描くのに夢中です。

　算数科「三角形と四角形」の学習では、かどの形を調べ、直角について知りました。身の回りにあるものの中から、直角をたくさん見付けました。

遮光プレートを使って太陽の位置を確認し、太陽と反対側にかげができることに気づきました。友達に触れずにつながるよう工夫して動きながら、かげつなぎを楽しみました。

　本日はご多用の中、足を運んでいただありがとうございました。５年生は、家庭科の学習で、味噌汁の出汁を飲み比べました。子供たちは「家で飲んでいる味噌汁と同じ出汁の味がするな」や「昆布出汁には、わかめや豆腐が合いそうだな」など、感想を言っていました。

学習参観、学級懇談会に参観いただき、ありがとうございました。２組は、道徳「ぐみの木と小鳥」のお話から、思いやりの心について考えました。友達の意見に共感しながら、自分の考えを深めていました。

　本日はご多用の中、学習参観、学級懇談会にお越しいただき、ありがとうございました。子供たちの２学期になって新たな気持ちでがんばろうとしている様子や、学習を楽しむ様子を見ていただき、子供たちも嬉しそうな様子でした。メディアとの関わり方についても、ご家庭でお子様とお話しする機会を設けていただければと思います。今後ともよろしくお願いします。

　子供たちは、毎日掃除を頑張っています。トイレ掃除を担当している子供たちは、手洗い場や床だけでなく、便器の周り等の汚れが目立つ場所もきれいにしようと、熱心に清掃活動に取り組んでいました。

今日は、学習参観と学級懇談会にご参加ありがとうございました。
学級懇談会のテーマだった「メディアとの関わり方」で出された「困りごと」について、子供たちと話し合いました。すぐに実行することは難しいかもしれませんが、子供たちは同じ悩みをもつ子供たちと「どうしたらいいかな」とアイディアを出し合っていました。

音楽で「四分音符」「四分休符」などの音符を練習しました。
リズム打ちをして体で覚え、そして書いてみました。
うまく書けるかなぁ、とつぶやきながら、教科書に書き込んでいました。