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整数の決まりや性質を表す言葉を使って、3ヒントクイズをつくって楽しみました。
例
? 35以上40未満
?3の倍数
?奇数
?〜?を満たす数は、何でしょう？
それぞれ作った問題を紙に書いて、解き合いました。

休み時間になると、なわとび練習が始まります。短縄だけでなく、長縄も楽しんでいます。誰かが縄をもってきて、そこに仲間が集まってくる様子は、見ていて嬉しい気持ちになりました。

　音楽の外部講師の方から、卒業式の合唱の様子を見ていただきました。自分の「こう歌いたい」という気持ちを大切にしながら、歌声に変化をもたせていきました。

　子供たちの歌声と表情は見る見るうちに変わり・・・あっという間の４５分間でした。

　一年ぶりのスキー教室でした。
　楽しみにしていて、早く目が覚めたと話していました。
　レッスンが始まるとそれぞれの目当てに合わせて練習しました。
「去年よりも上手くなってる！」や「またスキーをしたいなあ」とうれしい声が聞こえました。

　家族のための一食をつくろうと計画を立てています。今日はその主菜をつくる実習です。作り方を調べ、食材を用意し挑みます。
　前回の実習よりも手際がよくなっていました。片付けもスムーズです。
　食べた後は美味しいの声がたくさん上がりました。
　家族のためにつくる日が楽しみです。

　頑張って彫刻刀で彫った板を刷りました。思いを込めて刷っていました。

　３年生は、初めての彫刻刀に挑戦しました。自分が表現したいデザインに合わせて、三角刀や丸刀を使い分けています。

　２月１日（木）今日の献立
・食パン
・メンチカツ
・野菜のドレッシング和え
・はくさいスープ
・いちごジャム
　今日は、３０日に予定していた「鶏肉とじゃがいものうま煮」に入る鶏肉を、から揚げにしてくださり、メンチカツと一緒においしくいただきました。調理員さんに感謝です。

　保護者の皆様には、月曜日にもかかわらず、ウェアやグローブ、長靴など、たくさんの装備を準備していただき、ありがとうございました。短い時間でしたが、とても楽しそうに、活動に取り組むことができました。

　様々な場所で、様々な遊び方を見付けたりつくったりしていく子供たちの様子に、とても感心しました。