合唱「旅立ちの日に」、合奏「キセキ」の練習をしました。美しい歌声、心を一つにした演奏を目当てに練習に取り組んでいます。

　5年生はバスケットボールの学習をしています。写真は、片付けの様子です。使用したゴールを率先してたたんでくれました。素晴らしいですね。

　演奏中だけでなく、演奏前の待機中の姿勢を見直したり、移動をきびきびと行ったりするなど、太鼓に向き合う気持ちを整えて練習に臨みました。これまで以上に素敵な演奏に仕上がってきたように思います。

　今日の音楽科の学習では、「よろこびの歌」を仲間と演奏しました。
　伴奏に合わせて、練習の成果を発揮しました。

　子供たちは、磁石についていたくぎが、磁石になることに驚いていました。また、磁石が方位磁針の役割をすることも確かめていました。実験結果から、いろいろ考察しながら磁石の性質について理解していました。

　今日のボール蹴りゲームでは、試合を行いました。団全員でパスを繋ぎながらゴールを目指す姿が見られます。

　算数科の学習です。文章を読み、問題場面を適切に捉える必要があります。図に表し、どんな式を立てれば良いのか意見を交わしながら学習を進めました。

　今日の献立は、そぼろ丼（ごはん、鶏そぼろ、いり卵）、なばなひたし、白玉汁、ひなあられ、牛乳です。
　今日は「ひなまつり献立」です。
　ひなまつりは、女の子の健やかな成長と幸せを願う行事で、「桃の節句」とも言います。
　今日は「ひなあられ」が出ていますね。「ひなあられ」は、ひなまつりの代表的なお菓子の一つです。味は、甘い関東風に対し、関西風はしょうゆや塩を効かせた味付けが特徴的です。
　ひなあられには、赤や白などの色が付いています。赤色は、命のエネルギー、白色は雪が降り積もった大地のエネルギーを表し、それぞれの色に意味があります。
「女の子がそれらの自然のエネルギーを受けて、健やかに成長しますように」という願いが込められています。

未来のある日の自分の姿を想像してつくっています。次第に完成品が教室に並びはじめました。

　学年で音楽をしました。「威風堂々」を演奏しました。合奏の経験が少ない中、仲間と音を合わせようと必死に綺麗な音色を響かせようとしていました。