５、６年生での顔合わせがありました。
　初めての委員会で緊張した様子もありましたが、どんなことをするのか６年生の話を興味津々な様子で聞く姿が見られました。

　粘土をにぎったりひっぱったりしてたくさんの形や模様を楽しみました。いろいろ試して、自分の気に入った形や模様を作っていました。

　休み時間には、６年生の子供たちが遊びに来てくれています。お絵かきやだるまさんが転んだなど１年生の子たちはすごく休み時間を楽しみにしています。「また明日もきてね」と６年生に伝えている子供もいました。

【献　立】

ごはん、牛乳
にんじんシューマイ
茎わかめのチョナムル
マーボー豆腐



今日は肌寒い１日となりました。
体調を崩すことがないよう、寒いときには軽く羽織ることができるものがあるとよいですね。

４月１２日（水）

雨の朝となりました。
１年生ははじめて雨合羽を着ての登校となりました。
上学年の子供たちが上手にリードしてくれたり、
あわてずゆっくり歩いたり、がんばって登校できました。
玄関では、自分で合羽を脱いで、雨具かけにかけていました。

　国語科「詩を楽しもう」の学習で「どきん」を読みました。
　「体で表すといいかも！」のアイディアから、生活班で工夫を考えました。
　詩を楽しめるように、みんなで考えていきます。

　一人一役の仕事がいよいよ始まりました。
　早速、宿題が出しているか声をかけたり、黒板を消したりする姿が見られ、クラスのみんなのために一生懸命働く子供の姿が見られました。

今日は、５０ｍ走の測定を行いました。走るときのポイントを２つ教えました。一つは目線について、もう一つは手の振り方についてです。子供たちは次の測定に向けて早くなろうとポイントを真剣に聞き、自分のものにしていました。

　国語科「よく聞いて、じこしょうかい」の学習をしました。
　前の人の話をよく聞いて、自分の自己紹介の前に「□□が好きな〇〇さんの隣の〜」と言葉をつなげて自己紹介をしていきます。
　前に出て見本となってくれた子供が自己紹介すると、大きな拍手が起こり、笑顔がいっぱいになりました。
　最後はみんなで円になり、どんどんつなげて自己紹介をしました。とても楽しそうな子供たちでした。

　初めての図画工作科の学習でした。
　今日は、水彩を使って自分たちの気持ちを表しました。
　にじみや線、色の混ぜ具合を考えながら取り組むことが出来ました。