のこぎりで切った木材を組み合わせ、くぎやボンドで固定して作品を作っています。今後は、水彩で色を塗るなどして仕上げていきます。

　「水環境を探る−鵜坂の今とこれから−」をテーマにこれまで学習してきたことを３年生に伝えるために、発表の準備をしています。水環境について学んだことに興味をもってもらおうと、様々な工夫が見られます。本番が楽しみです。

　今日は、選択献立の日でした。おかずはハムカツと揚げ魚のレモン味、デザートはいちごのカップケーキとガトーショコラから一つずつ選びました。自分が選んだものを確認して、楽しみにしながら配膳しました。

　食べているときの様子です。みんなで、おいしくいただきました。

　プログラミング学習では、マウスの使い方を学習した後、プログラミングの仕方を学び、ロボットを動かすためのプログラムを入力しました。ロボットがプログラミングした通りに正確に動く様子を見て、子供たちは感動していました。

　その後、友達と協力しながら曲がりくねったコースのゴールを目指すプログラムを考えて、ロボットを動かすことができました。

　図画工作科「わくわくおはなしゲーム」では、自分が好きな「スイミー」や「ももたろう」等の物語を選び、話に合うように飾りを付けたり、絵を描いたりしています。また、すごろくやビー玉転がしなどのゲームにして、みんなで楽しむことができるように工夫しています。作品を完成させて、みんなで遊び合うことを今から楽しみにしています。

　今週は、人権週間です。朝学習の時間に、オンラインで人権についての話を聞きました。その後の道徳科の学習では、人権に関わる「公正・公平」について、各クラスで考えました。子供たちは、仲間とどのように接したらいいのか考えました。

　３年生にとって、筆を使って書く初めての書き初めです。お手本をよく見て、文字の大きさやバランスに気を付けながら練習しています。

　校外学習で科学博物館へ行き、プラネタリウムを観てきました。星や月、太陽に関する学習のよい復習になったようです。また、いろいろな惑星の大きさや温度に驚いたり、星座と神話の関係に興味をもって真剣に話を聞いたりしていました。