２年生の図画工作科の学習では、新聞紙を切ったり丸めたり貼ったりして様々な物を楽しく作りました。被り物を作る人や、みんなで協力して秘密基地を作る子など、一人一人が様々な工夫をして取り組んでいました。

　配られたプリントを1枚ずつ連絡袋の中に入れていきます。もらったプリントはすぐに入れることを意識して丁寧に入れています。

　国語では、「はをへ」を使った言葉の学習を行いました。読み方は「わ」なのに「は」と書く時があることを知り、どんなときに「は」になるのかを考えました。教科書を見ながら、「わ」と「は」を使い分けて文を書きました。

　４つの鳥から１つを選んで、説明する文章を書きます。これまでに習った書き方を使って、熱心に書く姿が見られました。

　絵本の読み聞かせではなかったのですが、ボランティアの方のアドバイス通り、よく聞いて、お話を思い浮かべながら聞くことができました。

　今日、２回目の読み聞かせです。毎回、様々なタイプの話を楽しむことができ、本の世界を広げることにつながっています。

　今日の献立は、ココアコッペパン、チーズオムレツ、きのこと豆のアヒージョ、ポトフ、さくらんぼ、牛乳です。

　アヒージョとは、オリーブオイルとニンニクで食材を煮込んだ料理で、スペイン南部の伝統的な料理のひとつです。スペイン語で「小さなニンニク」や「刻んだニンニク」を表す言葉です。料理のことをさす場合は、厳密に言うと「食材＋アル　アヒージョ」となります。

　今日は、豆ときのこのアヒージョです。味わって食べてくださいね。

　今月の宮野っ子検定は計算です。１学期に学習した範囲を復習し、本番でよい点数が取れるように学習を進めていきます。

　「快晴」の清書をしました。心を落ち着けて、丁寧に書き上げました。

　明日から家庭学習チャレンジ週間が始まります。今日は、1回目の宮野っ子検定を行いました。頭をかかえながら、問題に取り組んでいました。