お母さん方にもアドバイスをいただきました。どんな作品ができたかな？

よく見る名人になるため、迷路にチャレンジしています。

ことばあそびを楽しみ、自分たちでも「あいうえお」等を使って、ことばあそびうたを考えました。

生き物の不思議についてみんなで考えました。

　生活科「虫と友だち」の学習で飼い始めた虫の観察をしました。子供たちは「アリに角砂糖と飴をあげたけど、飴の方が少なくなているから、角砂糖より飴の方が好きみたい」「ダンゴムシが脱皮している」「ダンゴムシに人参をあげたら食べてくれていた」など、気付いたことや考えたことを記録しました。真剣に観察していました☆

今日は午後から学習参観のため、朝清掃を行いました。
気持ちよく整えられた環境で学習がスタートできます。

今朝は、ぐっと涼しくなり小雨交じりの天気でした。
子供たちの見守り、本当にありがとうございます。

１０月１６日に「ノートルダムの鐘」というミュージカルをしていただく劇団ショーマンシップの皆さんによるワークショップがありました。
まずは、ウオーミングアップとして、手と目と気持ちを揃える練習をしました。子供たちは、相手と息を揃えて教えていただいた動きに挑戦しました。
最初は二人組でやっていたのですが、６年生が学年全員で取り組むと、下級生も挑戦し始めました。

１年生も２年生も３・４年生も、みんなで手と目と気持ちを揃えています。

ミュージカルのあらすじを聞いたり、劇中で歌う歌の練習をしたりした後は、パントマイムに挑戦しました。
実際に「かべ」や「ロボット」「なみ」のパントマイムを見た子供たちからは歓声があがりました。