３年生の美術作品が美術室前に展示されました。アッサンブラージュといって、箱の中に自分の世界を自由に表現するものです。どんな世界が表現されているかぜひご覧ください。

金沢校外学習でミッションになっていた金沢あいさつカードが廊下に掲示されました。旅先できちんと挨拶できたらシールがもらえます。挨拶がきちんとできると気持ちいいですよね。毎朝、さわやかに進んで挨拶してくれる奥中生も多いです。挨拶の輪を広げていきましょう。

１１月８日（木）４限
１年３組の社会は、「鎌倉文化の特徴は何だろう」という課題で画面を見たり、教科書、資料を見たりしながら学習していました。

１１月８日（木）４限
２年２組の数学は、「合同な図形の証明」について学習していました。分かったかどうか挙手したり、近くの生徒と確認し合ったり、みんなで理解しながら進められていました。

１１月８日（木）４限
３年４組の社会は、「地方自治の意義は何だろう」という課題で学習していました。富山市の例も紹介しながら深めて深めていました。

１１月８日（木）１限
３年５組、６組女子保健体育は、体育館でビーチバレーボールをしていました。生涯スポーツで健康になれるよう、みんなが楽しめるようボールやコートなど工夫してスポーツができることも学んでいます。

１１月８日（木）
心地よい天気も今日までのようです。寒暖差などに気を付けて健康・安全に過ごしましょう。

文化委員会が期末考査に向けて生徒へのアンケート、先生へのインタビューを行い、勉強法を紹介してくれました。廊下で見入っている生徒もいました。皆さん、ぜひ自分の勉強法の参考に。

１１月８日（水）
教育相談５日目、中教研学力調査が終わりましたが、放課後も先生と話をしています。教育相談週間に限らず、先生、友達、家族、誰にでも相談できるとよいですね。

１１月８日（水）４限
３年５組の数学は、「円周角について考えよう」という課題で学習していました。近くの生徒と既習事項について確認しながら学習が進められていました。