今週は給食週間でした。給食室のお仕事の様子や、調理員さんの紹介ビデオを改めて視聴しました。計画では、代表２名がお手紙を書くことになっていましたが、子供たちは、メッセージを送りたいということで、寄せ書きを書きました。給食が大好きな６年生、家庭科や宿泊学習等で、調理員さんの苦労が分かるのだと思います。

夕べは、雪がほとんどなくなったと思っていたら、今朝はまた、雪が積もっていました。
６年生は、８時までの時間を使って除雪作業に取り組んでいました。

　給食週間最終日の今日の飲み物は、牛乳ではなく「ちょうかいふくオレンジジュース」でした。この学級の解散まで残り２か月程ありますが、久しぶりのオレンジジュースを手に、１年を通して最高の仲間と自慢のすてきなクラス「ドリームチーム」をつくり上げられたことを祝して「かんぱーい」
　子供たちの笑顔から、共に時間を過ごせることに幸せを感じた瞬間でした。

　理科の学習では、水を熱したときのようすや温度の変化を実験で確かめました。実験の様子を動画に撮り、水を熱した時の様子を何度も確認してノートに記録しました。

今日の給食は、
　ごはん
　ささみフライ
　コーン和え
　かきたま汁
　超回復オレンジジュース
　ポケットチーズ　　です。

給食週間最終日、今日のテーマは「瞬発力アップ」です。
筋肉を育てるのに必要なタンパク質、
筋肉の動きをスムーズにする働きのあるカルシウム、
疲れのもと「乳酸」を分解する働きのあるクエン酸、
この３つがたくさん含まれた献立でした。

久しぶりのオレンジジュースの登場に、桜っ子たちもウキウキ。
たくさん雪遊びをした後の給食、おいしかったですね。

今日で給食週間も終わりです。
給食週間中、給食室が作成したメッセージビデオを３本、教室にお届けしました。
桜っ子のみんなに、給食室からの愛情が伝わっているといいなと思います。

そして、どうやら桜っ子たちが給食室にお手紙を書いてくれているようです。
どんなお手紙が届くのか楽しみにしています。

　これまで前を向いて静かに給食を食べていた２年生ですが、今週からグループになって仲間と会話をしながら食べています。コロナ禍での入学だった２年生は、グループにして給食を食べるのは初めてです。初めてですが、声の大きさ等、会食のマナーを守りながら食べることができています。

　桜っ子タイムには、在校生会議があり、卒業を祝う週間の目当てについて１〜５年生全員で話し合いました。
　１年生も、堂々と考えを述べたり、考えながら他の学年の発言をきいたりするなど、立派な姿がたくさん見られました。

今日は、５年生が中心となって、「卒業を祝う週間のめあて」について在校生全員参加で行う在校生会議が開かれました。６年生は参加しないのですが、Meetで行う会議だったので、教室でその様子を見学しました。下級生がみな真剣に取り組み、一生懸命発言している姿を見て、思うところがあったようです。昨年のことを思い出したと言っている子もいました。

今日の理科の時間は、「水溶液を仲間分けしよう」という学習をしました。リトマス紙を使って、酸性、アルカリ性、中性に仲間分けします。前回の授業で使った水溶液に加えて、消毒液や石けん水も調べてみたいと、子供たちの興味は広がっていきました。

今日は、これまでの委員会活動について振り返る時間をとりました。４月から最高学年として取り組んできた委員会活動、改めて「めあて」についてどこまでできたのか、やり残したことはなかったのか、成果や課題について委員会ごとに集まって話し合いました。