今週は、２年生のところに大谷選手からいただいたグローブが回ってきています。今日は３組が体育の時間に使ってみました。グローブをはめたり、ボールをキャッチしてみたりと、今まであまり野球に興味になかった子どもたちも楽しそうに使っていました。また、休み時間には、「もっと使ってみたい」という子どもたちが中庭でキャッチボールをしていました。

　体育科の学習では、長縄跳びをしています。休み時間に進んで練習し、連続で跳べるようになった子供もいました。みんなで最高記録に挑戦していきたいと思います。

　算数科では、１ｍものさしを使って長さの学習を進めています。今日は１ｍよりも長い２ｍや３ｍの長さを測るための道具を考え、紙テープで３ｍものさしを作りました。子供たちは協力していろいろな物の長さを測りました。

　図工で、カッターで開けた窓から何が見えるかを想像して制作をしています。はじめは怖がりながらカッターを使っていた子供たちですが、だんだんと上手に使えるようになってきました。

　図工の時間には、土に洗濯のりを混ぜて土の絵の具を作りました。３色の土の絵の具を使い、思いのままに楽しく指で書くことができました。

児童会引き継ぎ式に参加しました。
もうすぐ５年生になるという思いからか、子供たちは真剣な面持ちでした。
６年生さんから５年生さんへ、５年生さんから６年生さんへの言葉を聞き、「放送委員会で、リクエストを受け付けてみたい」「図書委員会で本を貸し出してみたい」と、具体的な自分の姿をイメージする子もいれば「全く何をしたいかわからない」という子供もいました。
５年生に向けて、いろいろなことが動き始めているのを実感したようでした。

　議題が入ったので、学級会（クラス会議）を開きました、　解決策を考える時間には、議題を出した友達に質問に行ったり、「どうしたらいいかな」と友達と相談したり、議題を解決するにはどうしたらいいかを考えていました。

　午後からは、館内オリエンテーリングをしました。

　昼食の時間です。どの子も笑顔で食べていました。お弁当の準備をありがとうございました。

　５年生は、国立立山青少年自然の家へ行ってきました。あいにくの天気で、今日は、館内での活動になりましたが、人間知恵の輪をしたり、ボール渡しをしたりするなどし、グループで協力しながら活動を楽しみました。友達同士で声をかけ合う姿が多く見られ、活動を通してより仲を深められたのではないかなと思う一日となりました。