お楽しみ会前半は、白団企画の「射的」、黃団企画の「フルーツバスケット」です。計画・準備・運営は子供たちが行っています。その場に応じて臨機応変に遊び方等を工夫する姿が見られます。

6年生のお楽しみ会も明日開催のようです。
学習発表会の台本と演出を自分たちで作り上げた経験が、存分に生かされてくるはずです。

明日21日は、各学級でお楽しみ会がぞくぞくと開催予定。
今日は担任から、準備の時間をもらい、最終の調整に余念がありませんでした。
楽しい会の様子は明日お知らせしようと思います。

2学期に学んだ楽曲をア・ラ・カルト形式で順に振り返っているようでした。
まるで、コンサートを聴いているようで楽しいひとときでした。

今朝の縦割り清掃の様子です。

・一人一人のやるべきことを意識し、一心に取り組む。
・高学年児童の「高い意識と支える仕事」を見て学ぶ。

の2点があちこちで発揮されています。
2学期の縦割り清掃も残すところあと１回です。

2学期の生活科の学習を振り返り、楽しかったことを絵と文でまとめていました。
しっかり内容を綴って表現できる子が多いことに驚かされます。
子供たちの文章の中から、心に残った学習を拾い出してみました。

水遊び、シャボン玉遊び、公園での秋遊び、アサガオリースづくり、秋のおもちゃづくり・・・たくさんの学習で気付きを深めたことがとてもよく分かりました。

　令和６年１月１１日（木）に国立立山青少年自然の家に於いて、スノーフレンド活動が行われます。
　今日は、班、個人の目当てについて話し合いました。子供たちは、この活動を終えたとき、どのような姿になっていることを思い描いているのでしょうか？子供たちの目指すべき姿が明確になるように指導・支援してきます。
　本日、しおりを配付しました。持ち物等を確認し、当日の準備をお願いします。

毛筆に取り組む二人が書き初め練習に取り組んでいました。
テーマは違うのですが、互いに意識・刺激しあって真剣に取り組んでいます。

今日も仲よく会食している2年生でした。
２学期の給食も残すところあと２日です。

お楽しみ会に向けて、練習に熱が入っています。
いつもならば、気軽に取り組んでいる中味を話してくれるのですが、一心不乱に練習や協議しています。
残された練習時間と「やりたい内容＝練習にかけたい時間」をしっかり関係づけて捉えられる力がついてきているのでしょう。
今日は熱いです。近寄れません。