今朝、４年生が理科で桜の木を観察していました。
今日の朝はけっこう冷え込みましたが、桜はしっかりと春の訪れの準備をしています。

１年生は、みんなが大好きな「どうぶつの赤ちゃん」の話を音読しました。
本をしっかりと持ち、文字を目で追ってすらすらと読んでいる様子に感心しました。
このようなところにも、１年間の成長が表れています。

今日は子供たちが楽しみにしていたせんたく献立でした。メニューは
　ごはん　牛乳　はりはり和え　具たくさん汁　に、
　魚のいそべあげ　または　ハンバーグのケチャップ煮　そして、
　もののタルト　または　みかんババロア　　です。
食事を終えて「おいしかった！！」と話しかけてきた子がいたので、「何がおいしかった？」と尋ねると、元気よく「野菜！」と答えていました。もちろん、セレクトしたメニューも満足したようです。
いつも以上においしくて楽しい給食でした。
ごちそうさまでした！

　

給食の時間、お試し期間として「食事マナーコンテスト」を開催しました。「お皿を持ってたべているのがいいね。」など、友達のマナーについてよく見ている様子でした。

「ボール投げゲーム」では、攻守、審判に役割分担して、素早く行動できました。段ボールを落としたときに「ナイス!」と声を掛けており、楽しくゲームができました。

　休み時間に１〜５年生のみんなが６年生に内緒でこっそりと体育館に集まり、歌の練習をしました。
　６年生の卒業が近づき、在校生みんなで協力して「ありがとう」の気持ちを伝えようと、５年生が中心となって、いろいろなことを企画しています。
　今日は、「ありがとう」の気持ちが伝わるように、心を込めて練習しました。

５年生が「６年生卒業おめでとうプロジェクト」に張り切って取り組んでいます。
仕事があればすぐに取りかかり、いいアイデアがうかんだらすぐに取りかかり、手伝ってほしいという声があればすぐに取りかかっています。
すてきな掲示物も仕上がってきました。
みんなで６年生のみなさんをお祝いしましょう。

今日で委員会体験が最後になりました。
大きな声で挨拶している様子や、一生懸命放送に取り組む様子など素敵な姿がたくさんみられました。
来週からも挨拶隊に参加したいと学校全体のことに目を向けてきています。
素敵な高学年への第一歩です。

　１枚の板から作品作りに取り組んでいます。
　なかなか凝ったデザインの人もいて、出来上がりが楽しみです。

　「好きな自然」や「好きなゲーム」、「好きな食べ物」など、それぞれがアンケートをとり、その結果を円グラフに表してみました。
　グラフにすることのよさに気づくことはできたかな？