最新更新日:2024/11/21 | |
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3年生 本日の過ごし方について
1 今日の予定
・3年生で習った漢字の練習 20問 ・2ケタ×2ケタの筆算の練習 20問 ・家にある本を20ページ読む。 ・家の中で体を動かす運動20分 上の学習が終わった人で、クロームブックを持ち帰っている人は、スマイルネクストドリルで習った学習を進めましょう。 2 明日の持ち物 ・学習参観でひつようなもの ・時間割通りです。 2年生 本日の過ごし方について
1.今日の予定
・(算数の教科書がある人)98,99ページの計算ピラミッドを教科書にとく。 ・3日のはっぴょう会れんしゅうをする。 ・PUノートにじしゅ学しゅうをする。 ・家にある本を読む。 2.明日のもちもの・れんらく ・時間わり通りの学しゅうをします。 ・松組は、はん画をするのでよごれてもよいふくで来ましょう。 今日は、外出をせず、家であんぜんにすごしましょう。 1年生 本日の過ごし方
1.きょうのよてい
・こくご きょうかしょP.88〜91「ことばを見つけよう」 ( )の中には、( )がいる。 ( )の中には、( )がある。 をかんがえて、こくごのノートかPUノートにかく。(いえにある かみでもよい) ・はっぴょうかいの れんしゅう(おうちで、できるひと) ・PUノート 2.もちもの:こくご、さんすうのじゅんび きょうは、がいしゅつせず、いえであんぜんにすごしましょう。 6年生 得意芸ショー
先週の木曜日に3学期2回目の得意芸ショーが行われ、6年生からは2組が発表を行いました。
高速連弾や異次元拍手で会場を沸かしていました。 6年生 ぼくの夢わたしの夢
芯材でつくった未来の自分像の完成が見えてきました。
なりたい職業に就いている自分、いつかやってみたいと思っていることを叶えた自分…いろいろな夢にあふれた楽しい作品になりそうです。 6年生 中学校の先生に教えていただきました
中学校の先生に理科の授業をしていただきました。炭酸水にとけている物の正体を突き止めようと、班の仲間と協力して楽しく実験に取り組んでいました。
6年生 未来のわたし
図工の学習では、未来のわたしを表現しています。将来就きたい仕事や叶えたいことをイメージして、楽しみながら製作に取り組んでいます
3年生 図画工作
今日は版画の「刷り」をしました。白い魔法の液体をローラーで塗ってバレンでこすると、黒画用紙にきれいに写すことができ、歓声が上がりました。
2年竹組 とくい芸ショー2年生 雪遊び |
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