発表後には、４校での意見交換を行いました。他校の実践を聞いたり、質問に答えたりとしました。「けんかは無くならないのでは？」という問いに対し、「パートナーシップをもつこと、相手を尊重する、相手の意見を聞くことができたらけんかが無くなる」と答えていました。自分たちの学びを堂々と答える姿がありました。
　帰校する際に、子供たちと話してみると「行ってよかった」「くやしかった」などの言葉がありました。子供たちにとって、よい経験となったと思います。

　１月３１日（水）にＳＤＧｓ-ＥＳＤ富山シンポジウムに、５年生の代表児童６名が参加しました。学級の仲間とともに取り組んできた総合的な学習の時間の様子での学び、「みんながつながっていくことができる、明るい未来をつくろう」という提案を述べてきました。

　市立図書館四方分館の方が来校され、読み聞かせをしてくださいました。５冊ほど読んでもらい、その本をひと月貸すと言ってくださいました。子供たちは、真剣に聞き、読み聞かせが終わると、「続きが気になるー！」と言ったり、周りの友達と感想を言い合ったりしていました。

版画をしました。自分で作った作品にインクをのせていくと、凹凸が浮き出てきて、「うわー！」と声を上げていました。紙に写して仕上がった作品を見て、また嬉しそうにしてｌました。

　いよいよ周りのガラスをつけていきます。
　ガラスを使った製品を作るのはとても熱く、技術が必要だと感じていた人もいました。
　ものづくりのおもしろさとやりがいを感じていた人もいました。
　制作が終わったらゆっくりと冷やします。
　完成するのが楽しみです。

　いよいよ溶けたガラスを使いペーパーウェイトを作ります。
　卵型、丸型、おまんじゅう型になるように形を整えていきます。
　それぞれが選んだ色のガラスを熱い溶けたガラスにつけて混ぜていました。
　ねじり方によって一人一人の作品に特徴が生まれました。

　卒業式まであと２８日になりました。
　今日は、卒業記念品制作をしに富山ガラス工房に校外学習に来ました。
　まずは、工房の方の説明を聞き、「どんな形にしようかな」「どんな色にしたら想いがこもるかな」「泡を入れたらどうなるかな」など、一人一人真剣に、そして楽しみながらデザインをしていました。
デザインが終わったらいよいよガラスのペーパーウェイトを作ります。

今日の給食は

なめし
ぎゅうにゅう
いわしのとさに
こうみあえ
とりにくとじゃがいものうまに
せつぶんまめ　　です。　
　
今日もおいしくいただきました。

　自分ができることを少しパワーアップして、技に取り組みました。
　手のつく位置や腰の高さ、踏み切りの仕方など、意識して取り組みました。

　大谷翔平選手から寄付してもらったグローブが届きました。グローブを使い、キャッチボールを行いました。初めてグローブをつけてみる子どももいて、みんなで楽しみながら活動しました。