昨日、町別児童会を行い、6年生の卒業、新1年生の入学を見据えた新しい仮の登校班を編成しました。新たに新リーダーとなる4,5年生の今朝から早速お試しの登校です。何かお気づきの点があれば、ぜひお知らせください。

2月1日にガラス工房にて制作した卒業記念作品が届きました。
自分たちの手で制作したことでガラスの魅力に改めて魅入られている6年生が多かったようです。
出来栄えを確かめた後でいったん回収。卒業式に展示し、持ち帰っていただく予定です。

最後は体育館に移動して、１年生の発表を見ました。
１年生は、小学校に入学してできるようになったことをテーマに、コマ回しやなわとび、お手だまにゴム跳び、鍵盤ハーモニカと自信をもって発表していました。終わりには育てた朝顔の種をプレゼントしました。

次は、学校の施設見学をしました。たくさんの教室があることに驚いていました。他の学年の授業の様子も見学しました。

まずは、１年生と２年生の授業を見学しました。どんなことを学んでいるのか興味津々の様子でした。

来年度入学予定の子供たちとのふれあい交流会を行いました。
学校の代表として、５年生が元気よく出迎えました。

今年度、観察実験アシスタントとして学習のサポートを行ってくださったSさんの最終業務日でした。
給食時間に全校児童に宛ててオンラインでメッセージをいただきました。昼休みには、高学年の有志とバスケットボール対決に応じていただきました。
多くの児童と多様な関わりをもってくださったSさん、ありがとうございました!

国語科
学習内容「『海の命』を音読できるようになり、話の大体の内容をつかむことができる。」

国語科
学習内容「『海の命』を音読できるようになり、話の大体の内容をつかむことができる。」

算数科
学習内容「側面、頂点、辺の数等に着目して、角柱や円柱の立体の性質を調べる。」