理科の学習で「じしゃくは、はなれていても鉄をひきつけるのか」の実験をしています。ぼうじしゃくにどのようにクリップがつくのか、また、ゼムクリップとじしゃくの間に紙や下敷きをはさみ、ゼムクリップの動きを真剣にみていました。間にはさむものをいろいろかえると、新たな発見もありました。

運動委員会主催の「なわとび大会」が行われました。種目別に「我こそは」とエントリーしていた子供たちは、時間いっぱい一生懸命に跳んでいました。

シールを使ったステンシル版画をしました。画用紙をカラフルに色付け、好きな形に切ったシールを貼り、さらに上から真っ黒のインクで塗るという行程に、「どうなるんだろう」「うまく表したい形ができるのかな」と不安げだった子供たちでした。

「おにごっこ」の学習で、遊び方の説明の学習をしました。図書室の本から気になった遊びを選び、遊び方について調べて友達に説明しました。また、友達の説明を聞いてしてみたい遊びを選び、実際にみんなで遊んでみました。

集会委員会主催の「スター発掘！きらきら集会」が行われました。全校が見守る中、自分の特技や自慢をステージで披露し、たくさんの拍手喝采を受けていました。

今日は最終段階。シールを剥がすときれいな色が浮き出てきて、「わあ、きれい」「うまくいったよ」という笑顔と歓声の上がった１時間でした。

　練習の成果を披露することができました。

　今日は、延期になっていた全校集会が行われました。参加者は、自分の得意なことや技を披露しました。素敵な発表に、温かい拍手を送りました。

　各学級から二人、学級の代表として「卒業を祝う週間」について話し合う、代表委員会に参加しました。代表の子は、学級で話し合った内容について、詳しく説明したり意見を発表したりしました。教室に戻ってからは、代表委員会ではどんな意見が出ていたのか、どんなことが決定したのかについて説明しました。代表の子供たちは、緊張した面持ちでしたが、堂々と意見を発表したり、他の学年の話を聞いてよく考えたりしていました。

　５年生は学習参観で「西田地方絆フェスティバル」を開催しました。この日のために、子供たちは授業時間のみならず休み時間もコツコツと準備を進めてきました。各ブースで、お家の方々との絆を深めるためにはどうしたらよいか考え、様々な工夫を凝らしました。当日は、来てくださった方々との会話を楽しんでいるようでした。今回の活動を振り返り、次は地域に向けた絆フェスティバルを開催します。
　これからも５年生の活動を見守ってください。