好きな季節や、季節に関わる行事について互いにインタビューをし合うための原稿を考えました。自分の言い表したい言葉を英語で書きました。

１月２３日(火)
　３年生になり、初めてのマット運動をしました。前転ができるようになるまで、かえるの足うちや、ゆりかごを一生懸命に練習していました。きれいに回れたときは、とても嬉しそうでした。

　みんなでできる遊びを本から選んで、友達に説明します。今日は、遊びについて色々な本で調べました。

１月２３日（火）
今年度最終の回収日です。今日は２・５年生の回収日でした。
たくさん持ってきていました。ありがとうございました。
１月２４日（水）は１・６年生、２５日（木）は３・４年生の回収日です。ご協力よろしくお願いします。

　漢字チャレンジテストを行いました。
　たくさん練習してきた成果を発揮し、丁寧に書いていました。

　家庭科でミシンの使い方を学習しています。初めてのミシンに緊張しながらも、地域の方にサポートしていただきながら、一つ一つの作業を落ち着いてすることができていました。

１月２２日（月）
今日は６年生の教室に、読み聞かせボランティアの方が来てくださいました。
子供たちは熱心に聞き入り、絵本の世界に引き込まれていました。

　人が母親の体の中でどのように育つのか、調べた内容を生活班の友達に発表をしました。
　それぞれが自分の気になったことを端末のスライドにまとめ、画像や動画をファイルに挿入して分かりやすい内容になるように気を付けて発表をしました。

算数科「面積のはかり方と表し方」の学習では、友達とのじんとりゲームを通して、広さ比べをしました。どちらが広いか一目では分からないときに、どのように比べるとよいか、子供たちは活発に自分の考えを説明していました。

　跳び箱運動では、台上前転に挑戦しています。自分の目標に合わせて練習場所を決め、何度も練習しています。「初めてできた！」と喜ぶ子供もいました。それぞれの成長が見られています。