最新更新日:2024/11/25
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

5年生「ティーボール」

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 体育科でティーボールをしています。
 子どもたちは、時間が進むにつれて、ボールの受け方や打つ方向等も考えてプレーすることができるようになり、試合をするのがより楽しみになっています。来週からはいよいよトーナメント戦も始まります。最後まで、ティーボールの面白さを味わってほしいと思います。

50m走記録会に向けて☆

 50m走記録会に向けてスタートダッシュおにごっこや50m走の競争を行いました。
 合図を真剣に聞き、全力で走る姿から「1学期の自分を超えるぞ!」という気持ちがとても伝わってきました。
 記録会が楽しみです。
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日向と日陰の地面の温度を調べよう!

 理科の学習で日光の働きを調べるために、日向と日陰の温度の違いを調べました。
 みんなで協力して観察結果をまとめていました。
 
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みんなでかげおくりをしました☆

 天気がとてもよかったので、かげおくりをしました。
 国語の時間に学習した「ちいちゃんのかげおくり」を思い出し、「ちいちゃんもこんな風にかげおくりをしたのかな」と考える姿が見られました。いろいろなポーズを考え、みんなでかげおくりを楽しんだ時間でした。
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校内発表会をがんばりました(2年生)

 昨日の校内発表会は一人一人がとてもがんばっていました。今日は4年生と6年生から感謝と励ましのメッセージをいただきました。このメッセージを見て子供たちは、さらにやる気が高まったようです。
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消しゴムタワー(2年生)

落とし物の消しゴムがたまってきたら、休み時間にタワーを作る遊びが始まりました。
「これ以上消しゴムがたまると、タワーもできないなぁ」と話す子がいました。タワーを作るのも楽しいけれど、落とし物がなくなるといいなと願う気持ちも垣間見えました。
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6年生はすごいな(2年生)

 6年生が総合的な学習の時間に調べた「蜷川小学校の歴史」を見学しました。学校のことや蜷川カープのこと等をたくさん学ぶことができて、とても楽しそうでした。
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3年生 学習発表会練習

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 学習発表会当日まであと2日間になりましたが、子供たちは気合を入れて練習に取り組んでいます。3年生全員で心を一つにして演奏ができるように集中している姿は素晴らしいです。
 

4年生から(2年生)

昨日の校内発表会の感想を書いたメッセージカードが、4年生から贈られました。お礼に子供たちからも4年生の発表の感想をお話しました。
思いがけないプレゼントに、2年生も「4年生みたいな発表がしたい」と、14日に向けてますます気持ちを高めています。
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4年生 学習発表会 校内発表会

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 今日は学習発表会の校内発表会がありました。他の学年の発表を見たり、見てもらったりしました。子供たちは初めてお客さんが入った体育館での発表にいつもより緊張した様子でしたが、これまでの練習の成果を生き生きと発表していました。土曜日の本番も楽しみです。
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