一人一人が、発表したいことを決めて練習に取り組んでいます。

できるようになったことを、極めています。

スティック状のさつまいもをフライパンで焼き、砂糖を絡めて芋けんぴにしました。
甘くおいしく仕上がりました。どの班も協力し合っていて、時間内に片付けまできちんと済ませることができました。

昼休みに委員が中心となって、おみこし「健康わっしょい」を担いで教室を回りました。
おみこしには、速星っ子の願い事の短冊が貼られていきます。
たくさんの下学年の子供たちが一緒におみこしを担いで参加してくれました。
「健康わっしょい！」「早起きわっしょい！」「笑顔でわっしょい！」等とかけ声をかけながら学校を練り歩く子供たちの表情はきらきら輝いていました。
次回は３階を巡ります。上学年の参加も心待ちにしています！

クロームブックのスライドを使って、全校に廊下歩行を呼びかけるポスターを作り、掲示しました。
どんなけがが予想されるか、けがを予防するにはどうしたらよいかを、分かりやすくまとめました。
全校に正しい通行の仕方が広まり、安心・安全に過ごせるよう、これからもお手本になっていきたいですね。

司会や始めと終わりの挨拶、整列の指示や準備片付け等、自分の担当する役割を全うすることができました。１００人を超える人数を動かす大変さや達成感を忘れず、今後もリーダーシップを高めていってほしいと思います。
また参加した４年生皆のフォロワーシップもばっちりでした。

３学期、各クラスの代表である学年集会委員が中心となって、４年生全員で体を動かすレクリエーション集会を行っています。来年度は高学年となり、クラス替えもあるので、現在のクラスに関係なく学年としての結束を強くしていくことが目標です。

１回目である今回は、色団に分かれて長縄にチャレンジしました。自分たちのチームのベスト記録を出すべく、声をかけ合って取り組む姿が見られました。
学年の仲間と交流することで、より学校生活が楽しくチャレンジに満ちたものになることを願っています。

友達と協力しながら印刷しました。

水で湿らせた紙にインクを写しました。
仕上がりに、歓声の声が上がりました。

「水のすがたと温度」の学習では、氷と食塩水を使って試験管の中の水を冷やし、氷になる過程を観察する実験を行いました。
水が凍ってきたとき、各グループから子供たちの歓声と驚く表情があふれました。
実際に水が凍る様子を見ながら、温度との関係を調べることができました。